Pedagogia Instrumental

Educar para a democracia RESUMO Este artigo tem por preocupação central definir e discutir o conceito de educação democrática. Ele desenvolve a discussão baseando-se nos conceitos e reflexões da pedagogia humanista, especialmente no pensamento social de John Dewey. Nesse enfoque interacionista, entende-se a educação como um processo circunscrito socialmente e simultaneamente capaz de modificar estruturas, pela formação de novos tipos de subjetividade e pela articulação com as demais…

vários são os nomes conferidos à disciplina, como Leitura e Produção de Textos, Comunicação e Expressão, Redação e Interpretação, Português Técnico, Português Instrumental. Nota-se nesses nomes a referência ao texto como objeto de ensino, ao aspecto comunicacional, às especificidades de cada área do conhecimento e à abordagem instrumental, esta empregada inicialmente para o ensino de língua estrangeira. Quanto às ementas e ao conteúdo programático, as diferenças são significativamente…

necessidades do treinamento, para então elaborar a maneira de se treinar, a quem treinar, e como treinar. Gabarito: O aluno deve em sua resposta argumentar que o processo educativo não pode se restringir aos conteúdos formais muito menos a práticas instrumentais que não possibilitam a autonomia na construção do conhecimentoe limita a própria aprendizagem. 3a Questão (Ref.: 201204091592) Pontos: 0,5 / 0,5 Treinamento EAD, é uma realidade cada vez mais presente, isso…

Emilania Lima Campos R.A.1158917 Trabalho apresentado para verificação da nota parcial da disciplina Concepções e Tendências Pedagógicas Contemporâneas a Prof.(a) Alessandra Correa Farago para obtenção da licenciatura em Pedagogia. Polo Batatais 2014 Descrição da atividade Baseando-se no estudo da Unidades 1 e 2, produza um texto de uma a duas páginas, estabelecendo as diferenças entre ser um professor técnico e ser um professor intelectual crítico. Ao final

1 INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de Pedagogia, se apresentará neste trabalho as atividades do portfólio da disciplina: Formação de Professores, da Unidade Temática de Aprendizagem; Formação Docente – Fase I – B. A metodologia utilizada para elaborar o portfólio foi a leitura e pesquisa no livro proposto na presente UTA, afim de explorar alguns conceitos iniciais no campo da formação docente. Primeiramente, se apresentará, com base no capítulo I do livro

Universidade do Porto, com tese sobre ética e razão pedagógica. Professora associada da Faculdade de Educação da Universidade Católica Portuguesa, coordena a área de especialização em pedagogia social. Tem como principais áreas de ensino, investigação e publicação: ética, filosofia da educação, pedagogia escolar e pedagogia social. A autora apresenta, nesta obra, um estudo sobre o estatuto ético-deontológico da avaliação do desempenho docente, nomeadamente dos educadores de infância…

PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Rosani Terezinha Lourenço de Oliveira Prof.ª Daiane Modeiski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura de Pedagogia (Ped. 0581) 08/06/2013 RESUMO Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a interdisciplinaridade como dimensão pedagógica da ação docente, propondo esclarecer os diversos significados deste termo. Dessa forma por meio deste estudo percebe-se o quanto a interdisciplinaridade é um contexto…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MONIZE FERNANDES DE ANDRADE produção textual interdiciplinar individual Rio Verde 2012 MONIZE FERNANDES DE ANDRADE produção textual interdiciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação de…

analistas de RH. Constatamos que sua atuação neste espaço objetiva desenvolver o corpo operacional da empresa, através de programas de formação continuada. Palavras-chave: Pedagogo, pedagogia empresarial, formação profissional INTRODUÇÃO O presente artigo teve origem a partir das inquietações provocadas durante o curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco, quando como aluna, tomamos conhecimento de que há uma diversidade de campos de atuação para o pedagogo na sociedade.…

professor um profissional capaz de avançar na construção dos conhecimentos de forma criativa, crítica e autônoma. Este texto objetiva relatar, refletir e pôr em discussão a utilização das tecnologias da informação e da comunicação que supere a visão instrumental, mecanicista e acrítica do uso de tecnologias na educação. Esta reflexão parte de uma experiência em andamento na FEBF/UERJ (Faculdade de Educação da Baixada Fluminense da Universidade do Estado do Rio de Janeiro) em que os…