Pedagogia Instrumental

trabalho, começou a assessorar projetos culturais na América Latina e África. Morreu na cidade de São Paulo, de infarto, em 2/5/1997. É considerado até hoje, um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Baseados em suas idéias, hoje, mais que nunca, se exige de um educador uma postura alicerçada num processo permanente de reflexão que leve a resultados inovadores no âmbito da educação. Vimos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Psicologia da Aprendizagem DARLENE ARAÚJO DA SILVA – 397265 KARLA KAROLINE FEREIRA BRAGA – 399983 MAURA RÚBIA MELO RIBEIRO – 388873 SAMUEL SOUZA DE FARIAS – 399952 TATIANE

Escola Tradicional A escola Tradicional surgiu em uma época onde a família, a ética e os bons costumes eram palavras de ordem. Com a industrialização e a evolução que a sociedade trazia consigo surgiu à necessidade de mudança e/ou reformas na pedagogia. Dentre estas, se destacam a Escola Nova e a Tendência Tecnicista. Tomemos como ponto de partida descrever a escola tradicional, tendo em vista que por muitas vezes as teorias inovadoras eram contra ela. A pelo menos 4 ou 5 séculos,…

nesse trabalho, e é essa tensão que o texto que aqui apresentamos tenta captar. A infância e o corpo são observados como outros da razão ou, dito de outra forma, como experiências que, em sua integridade, podem resistir aos imperativos da razão instrumental porque são lugares e tempos que afrontam o logocentrismo e o fonocentrismo. Esta observação considera, portanto, a crítica dos processos de dominação e menoridade levados a cabo pelo Aufklärung em seu lado noturno. Por outro…

aprendizagem é a formação docente. Neste trabalho as discussões giram em torno da formação de pedagogos, especificamente para o ensino da Matemática com auxílio das tecnologias digitais. O objetivo é analisar como tal formação é conferida a estudantes de Pedagogia da UECE. Como objetivos específicos, tem-se: caracterizar a formação oferecida pela universidade para o uso pedagógico das tecnologias digitais; conhecer a representação dos estudantes sobre ensinar Matemática através da…

PEDAGOGIA 2015-2 HORÁRIO DE TUTORIA PRESENCIAL- Atualizado 1° Período Tutor Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Filosofia e Educação Margarete Alves 19-21h (UENF) Psicologia e Educação Lúcia H. Estefani 17-19h (UENF) Informática Instrumental José Elias 18-20h (UENF) Educação Especial Simone Cayres 19-21h (UENF) Português Instrumental Eliana Tavares 17-19h (UENF) Educação à distância Jusania Costa 17-18h e 20-21h(UENF 13-15h (UENF)

funciona a psique humana, quais as causas dos comportamentos e os meios de controlá-los, quais as causas das emoções e os meios de controlá-las, de tal modo que seria possível livrar-nos das angústias, do medo, da loucura, assim como seria possível uma pedagogia baseada nos conhecimentos científicos e que permitiria não só adaptar perfeitamente as crianças às exigências da sociedade, como também educá-las segundo suas vocações e potencialidades psicológicas. No entanto, no século XX,…

MATRIMONIAL OURICURI-Pe OUTUBRO/2014 CATARINA FERREIRA DE ASSIS PRODUÇÃO DE TEXO ENLACE DE IDEIAS Trabalho da disciplina de Português Instrumental I, do curso de Pedagogia/Teologia do IDERC- Instituto de Desenvolvimento educacional, Religioso e Cultural, sobre o emprego correto dos conectivos e produção de texto narrativo-dissertativo-argumentativo, ministrado pela Professora Maria Betânia…

Título: Da Pedagogia Fundamental Patriciana à Escola Cultural Autor: José Carlos de Oliveira Casulo (Universidade do Minho) Introdução Quando, no futuro, alguém se vier a debruçar sobre a História do Pensamento Pedagógico em Portugal por alturas do tempo que medeia entre os dias que correm e as três a quatro últimas décadas do século XX, não terá dificuldade em perceber que, nesse lapso de tempo, o nome de Manuel Ferreira Patrício não só é incontornável como,…

caracterizados normalmente como tendências pedagógicas.[...]são essas tendências que direcionamos diferentes entendimentos sobre o papel da escola na sociedade, sobre a relação professor-aluno, os princípios de aprendizagem. -”pedagogia tradicional”. Para essa pedagogia a didática é compreendida como um conjunto de regras técnicas, sendo a atividade docente totalmente dissociada das questões politicas. 19 - nas quatro primeiras décadas do século XX, a Didática, em sua relação com a…