Memória E Imaginação Lúria

elemento inestimável para a sua formação e desenvolvimento, permitindo-lhes a sua apropriação sem reservas, porque a música não deve ser um privilégio de alguns, mas de todo ser humano. Passearemos por opiniões e definições de autores como LOUREIRO. LURIA, A. R. GAINZA, V. H. BRÉSCIA, V. L. P. JARDIM, V. L. G. MÁRSICO, L. O. A. Entre outros. Procuramos explanar aqui algumas problemáticas a respeito da educação musical, infelizmente no contexto atual o que vemos em sala de aula são…

E assim, em conseqüência desse parecer, o dr. P. me procurou. Assim que o vi, em poucos segundos ficou evidente que não havia traço algum de demência na acepção comum do termo. Ele era um homem muito culto e simpático, falava bem, com fluência, imaginação e humor. Eu não podia imaginar por que ele teria sido encaminhado à nossa clínica. E no entanto havia alguma coisa meio estranha. Ele ficava de frente para mim quando falava, estava orientado para mim, porém existia algum problema —…

Pois ela cria normas e funções com significado para aquela determinada brincadeira. Portanto esta pesquisa fundamenta-se na tese de que o brincar é muito importante para o desenvolvimento das crianças. Pois brincando a criança irá desenvolver a sua imaginação, sua criatividade seu raciocínio, bem como a socialização quando a brincadeira envolver outras crianças, o emocional, entre outras. Com o questionário que foi aplicado a professoras de uma escola privada particular, pode-se…

processos pessoais e subjetivos pelos quais o indivíduo adquire, examina, manipula e julga a informação sensorial do meio. (ABREU, 2007). A cognição: A cognição é o ato ou processo de conhecer, que envolve a atenção, a percepção, a memória, o raciocínio, o juízo, a imaginação, o pensamento e a linguagem; é um processo cortical que permite ao indivíduo adquirir e manipular a informação, esse processamento requer organização, assimilação, classificação, modulação e transformação da…

faz automaticamente pensar em brinquedos e brincadeiras, e a o jogo de faz-de-conta é um dos meios mais democráticos para o brincar. Não carece de materiais dispendiosos, tampouco de brinquedos; qualquer criança brinca de faz-de-conta, “solta a imaginação”, indepententemente da classe social, região do planeta, etc. Ao analisarmos crianças desenvolvendo autonomamente brincadeiras de faz-de-conta, percebemos como regras sociais, de comportamento e relacionamento são absorvidas e…

deu origem ao livro Psychologyofart (Psicologia da Arte)que foi publicado na Rússia somente em 1965. Segundo Luria, já nesse trabalho e em outros ensaios literários posteriores, é possível identificar sua grande competência para realizar análises psicológicas, fruto das influencias que recebeu dos estudiosos soviéticos interessados no efeito da linguagem sobre os processos de pensamento.(Luria,1988,p.22) Vigotsky começou sua carreira aos 21 anos, após a Revolução Russa de19717. Em…

escrita, assim como pontua momentos da história do ensino da arte. Na sequência, nos deteremos nas funções psicológicas da percepção e da memória, que constituem a base das aprendizagens da criança, encaminhando-nos a seguir, às especificidades dos processos de significação do conhecimento junto a meninas e meninos, considerando os conceitos de imaginação e de representação a partir das aprendizagens com o desenho e a ação lúdica. Com esta fundamentação, o texto propõe, então,…

Piaget (coincidência?!), mas viveu muitíssimo menos que este último, pois morreu de tuberculose em 1934, antes de completar 38 anos. A Visão do Desenvolvimento Infantil • Trouxe uma nova perspectiva de olhar às crianças, ao lado de colaboradores como Luria, Leontiev e Sakarov, entre outros, apresentou conceitos, alguns já abordados por Jean Piaget, um dos primeiros a considerar a criança como ela própria, com seus processos e nuanças, e não um adulto em miniatura.O teórico pretendia…

Dualismo Cartesiano de René Descartes; Contribuições: Para o estudo da Psicologia em geral; Para o estudo dos processos psicológicos básicos da sensação; percepção, atenção e emoção; Para o estudo dos processos mais complexos: inteligência, memória e motivação. Seus princípios foram bastante utilizados pelo Behaviorismo. Estruturalismo Representante principal: Edward Titchener e contribuição de Wundt também. Características: Determinação da estrutura da consciência, bem como…

pensamento filosófico, Aristóteles Retórica e outros trabalhos, levantou uma série de ideias sobre psicodiagnóstico. Binet 1857 - 1911 falar de uma nova avaliação psicológica e inteligência. Falar de faculdades superiores psicológicas (memória, atenção, imaginação, etc.) Wechsler 1944 concebeu um teste de inteligência, incluindo subtestes verbais (verbal, atenção, concentração) e manual do subteste (coordenação olho-mão e organização visual.1921, 1978, século XVII Primeiro aparece o…