Museu do homem sergipano (mushe): documentação, memória e açoes educativas

MUSEU DO HOMEM SERGIPANO (MUSHE): DOCUMENTAÇÃO, MEMÓRIA E AÇOES EDUCATIVAS EIXO: História das Instituições e Práticas Educativas Nalison Melo Silva DED/PROEX - (UFS) nalisonms@yahoo.com.br Cora Linhares dos Santos DED/PROEX - (UFS) coracoralinda@yahoo.com.br RESUMO O Museu do Homem Sergipano (MUHSE), aberto ao público em novembro de 1996, na cidade de Aracaju/SE, surgiu a partir da idéia de que os espaços museais além de guardar, preservar e divulgar bens culturais se apresenta como um dos caminhos mais profícuos para divulgação das produções acadêmicas; trabalha sua política de ação cultural e possibilita gestar um sentimento de pertencimento necessário ao fortalecimento da identidade social, seja local, regional ou nacional estabelecendo um vinculo com o público. Na presente pesquisa buscamos registrar e analisar as ações educativas desenvolvidos no MUHSE - Museu do Homem Sergipano, uma entidade subordinada a PROEX – Pró-reitoria de Extensão da Universidade Federal de Sergipe, além das ações voltadas para a preservação da documentação e memória da cultura sergipana. Neste sentido concordamos com a interpretação de Geertz (1999) sobre as culturas quando as apresenta como um padrão de significados incorporados em formas simbólicas e transmitidos historicamente. Ele compreende que a cultura é parte integrante do individuo e é através dela que se caracterizam as particularidades de um povo e, ao mesmo tempo, permite a construção de…

BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRIMEIRO SEMESTTRE: TURMA 03 PROJETO INTEGRADO SOBRE HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO RECÔNCAVO BAIANO(VERDADEIRO) RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO SUBPROJETO ARCA DE NOÉ:LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM CRUZ DAS ALMAS 2012 RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO SUBPROJETO ARCA DE NOÉ: LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA…

EDUCAÇÃO, MEMORIA E PATRIMÔNIO: AÇÕES EDUCATIVAS EM MUSEU E O ENSINO DE HISTÓRIA. Ester Araújo Lima da Silva Estudante de Humanidades, Unilab PACHECO, Ricardo de Aguiar. Educação, memória e patrimônio: ações educativas em museu e o ensino de história. In: Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 30, nº 60, p. 143-154 – 2010. Ricardo de Aguiar Pacheco é o autor do artigo Educação, Memória e Patrimônio: Ações Educativas em Museu e o Ensino de história. Através de ações educativas…

das exigências da disciplina de História da Cultura ministrada pelo Prof. Dr. Eduardo Romero. Rosana/2013 2013 SUMÁRIO . 1. INTRODUÇÃO Ao estudarmos sobre museu lidamos com questões como, patrimônio, memória e identidade. Sabe-se que uma das principais funções o museu é comunicar e informar diferentes memórias de um povo de modo a incentivar interpretações transformadoras e que possa contribuir para o…

hO Memorial da Resistência de São Paulo é uma instituição dedicada à preservação das memórias da resistência e da repressão políticas através da musealização de parte do edifício que sediou o DEOPS-SP - Departamento Estadual de Ordem Política e Social do Estado de São Paulo, entre os anos de 1940 a 1983. Seu projeto museológico, inaugurado em 24 de janeiro de 2009, foi realizado com o objetivo de ampliar a sua ação preservacionista e seu potencial educativo e cultural por meio da…

BEM-VINDO AO ARQUIVO & MUSEU DA RESISTÊNCIA TIMORENSE O Arquivo & Museu da Resistência Timorense (AMRT), criado em 2005, é uma entidade especialmente vocacionada para a preservação da memória e do património histórico nacional e para a divulgação dos valores da Luta de Resistência do Povo de Timor-Leste, especialmente junto das camadas mais jovens. O AMRT assume-se como um protagonista cultural que se propõe realizar, promover e patrocinar acções de natureza cultural, científica e…

II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades Teresina-PI | 21 a 23 | agosto | 2015 II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades Teresina | 21 a 23 | agosto | 2015 ISSN 2358-9027 ISSN 2358-9027 ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA • AMÉLIA ESCOTTO DO AMARAL RIBEIRO • MAGDA CRISTINA DIAS DE LUCENA MEMÓRIAS E PRÁTICAS DOCENTES EM ALFABETIZAÇÃO: O PASSADO NO ESPELHO 18 19 Artigos Completos Artigos Completos GT 1 – Teologia, Sociedade e Educação GT 1 –…

RELATÓRIO RODRIGUES, Ana Ramos. O Museu Histórico como agente da Ação Educativa. Revista Brasileira de História e Ciências Sociais, v. 2, nº 4, p. 215-222, dezembro de 2010. O artigo “O Museu Histórico como agente da Ação Educativa” discorre sobre a função social do museu na construção e propagação da memória histórica, sua relação com a sociedade e o papel educativo dos museus e instituições de ensino nessa prática. Muitos dos museus contemporâneos se apoiam em uma expografia…

AÇÕES EDUCATIVAS DA COMISSÃO DE ANISTIA RELATÓRIO DE GESTÃO 2007-2010 Brasília 2010 Ministério da Justiça AÇÕES EDUCATIVAS DA COMISSÃO DE ANISTIA RELATÓRIO DE GESTÃO 2007-2010 Brasília 2010 GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA JUSTIÇA COMISSÃO DE ANISTIA Presidente da República LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA Ministro da Justiça LUIZ PAULO BARRETO Secretário-Executivo RAFAEL THOMAZ FAVETTI Presidente da Comissão de Anistia PAULO ABRÃO Vice-presidentes da Comissão de Anistia EGMAR JOSÉ DE…

infantil. Apresenta dados coletados a partir de pesquisa bibliográfica realizada junto à Universidade de Bologna, Itália, com financiamento Capes – PDEE (Programa de Doutorado no Brasil com Estágio no Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 12, n. 36, p. 441-458, maio/ago. 2012 442 MARQUES, A. C. T. L.; ALMEIDA, M. I. de. Exterior), tendo como fonte livros e artigos de autores italianos não traduzidos para o português. A documentação, entendida como atividade de elaboração,…