Memoria Educativa

Educação: Um Novo Olhar Epistemológico’ de Adalberto Artur Vieira Dias de Carvalho; ‘Intersubjectividade e Comunicabilidade em Educação, Hoje’ de Blandina de Jesus Santos Lopes e ‘A educação como acontecimento: entre a socialização, a samplagem educativa ou a tradição transplantada’ de Fernando Nuno Fadigas da Palma e cujas ideias principais são apresentadas neste trabalho. Como é evidenciado pelos autores em discussão, a educação, tal como a sociedade em geral, vive um momento…

........................................ 1.3. História do ensino………………….………………………………….................................... 1.4. História da formação de professores…………………………………….................................. 1.5. História das instituições educativas………………………………………....................... 2. História da Pedagogia……………………………………………………............................ 2.1. História do Pensamento Pedagógico Português………………………............................ Capítulo 3: Questões atuais em…

conhecimento e detentor de habilidades extracurricular dentro e fora de sala de aula. Maneiras fáceis de ensinar. (...) “O domínio do conhecimento do professor em sua área de atuação é um dos pontos básicos de sua ação profissional com agente d a memória educativa”(...). Pag. 98. Parág. 5º O professor acima de tudo deve ser polivalente. Deve está sempre preparado para as diversas adversidades e questionamento dentro e fora de sala de aula. O bom professor precisa ter no mínimo o…

XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – JEPEX 2013 – UFRPE: Recife, 09 a 13 de dezembro. Memorial, local de história e memória: ações de monitoria no Memorial da UFRPE 2012 - 2013. José Diego da Silva Albuquerque1, Ricardo de Aguiar Pacheco2.  Introdução Esta comunicação apresenta o trabalho de monitoria realizado no Memorial da UFRPE no período de janeiro 2012 até dezembro de 2013. Neste período esteve em cartaz à exposição permanente “UFRPE: 100 anos de ensino,…

Jornadas Culturais 2010 - Centro de Memória Bunge Ação Educativa: Mediação Cultural em Museus Milene Chiovatto Coordenadora do Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado de São Paulo Em nosso encontro trataremos de algumas noções básicas acerca do Patrimônio e dos Museus; apresentaremos, ainda, aspectos da Nova Museologia, tendência que propõe o museu como espaço de memória, mas também de discussão da sociedade. Também serão apresentados alguns referenciais teóricos…

A escola oferta atendimento na educação infantil no período da manhã e tarde. A escola atende um total de 140 alunos, desse total 12 são alunos em processo de inclusão. O estagio foi realizado junto a professora especialista de necessidade educativa especial, trabalhamos com duas crianças no estágio ,sendo atendidas individualmente . O estágio foi realizado no periodo de 08 de 02 de 2013 á 03 de 05 de 2013 no periodo da tarde. concepção pedagógica: A sala de recurso e…

escravidão, e registrando a trajetória histórica e as influências africanas na construção da sociedade brasileira. Museu afro Brasil é fundamental e importante por conter em seu acervo a abordagem tipológica desenvolvida através da história da arte e memória da África, dos africanos, afro-descendentes e brasileiros buscando em sua formação a identidade cultural nacional. Foi profunda a contribuição das diversas etnias africanas vindas para o Brasil, e nessa história o negro sempre…

NO ENSINO FUNDAMENTAL; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 4 2.1 Termo intercultural e perspectiva da didática intercultural 4 3. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 4 3.1 Tempo e memória, e aspectos da metodologia do ensino de história 4 4. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 6 4.1 Noções do espaço geográfico e aspectos da metodologia da geografia 6 5. A DISCIPLINAS DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL 7 5.1…

OSTA DAF SUPERANDO LIMITES: A CONTRIBUIÇÃO DE VYGOTSKY PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL Dóris Anita Freire Costa RESUMO – O presente texto tem como objetivo mostrar a contribuição da obra de Vygotsky para o trabalho com sujeitos com necessidades educativas especiais. Além de oferecer um novo paradigma para a compreensão dos problemas desses sujeitos, a obra do autor aponta alternativas inovadoras para a educação dos mesmos. Numa abordagem dialética e prospectiva do indivíduo e da…

referente à validação do simulador, bem como observação do emprego da memória para coordenar a programação; na segunda, serão utilizados o Método Clínico de Piaget em comparação com a análise da evocação da memória explícita (coletada na primeira etapa), relacionada ao estudo da neurociência. Este artigo apresenta a primeira etapa do projeto. Palavras-Chaves: simuladores para programação, método clínico de Piaget, memória explícita, neurociência. Title. Simulator as support for…