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A Psicologia do Desenvolvimento

Jean Piaget (1896-1980)

• Psicólogo e biólogo suíço, pela sua produção contínua de pesquisas, pelo rigor científico de sua produção teórica e pelas implicações práticas de sua teoria no campo da educação.
• Jean Piaget considera que a criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento ativo com as pessoas e objetos.

Uma área da Psicologia
A Psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos:físico-motor,intelectual, afetivoemocional e social, desde o nascimento até a idade adulta.
A Psicologia do desenvolvimento humano foi construída através de observações, pesquisas com grupos de indivíduos em diferentes faixas etárias ou em diferentes culturas, estudos de casos clínicos, acompanhados desde o nascimento até a fase adulta.

O desenvolvimento humano
• Refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico.
• Desenvolvimento mental é uma construção contínua ,que se caracteriza pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. Questões importantes para o desenvolvimento
A criança não é um adulto em miniatura, ao contrário, ela apresenta características próprias de sua idade.
Compreender isso, é compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano.
(Segundo Piaget)

Piaget demonstra através de pesquisas e estudos, que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária.

Significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo reconhecer as individualidades , o que nos torna mais aptos a observar e interpretar os comportamentos. FATORES QUE INFLUENCIAM O
DESENVOLVIMENTO HUMANO
Vários fatores indissociados e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento humano, são eles:
•Hereditariedade:
A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver.

• Crescimento orgânico:
Refere-se ao aspecto físico.
• Maturação neurofisiológica:
É o que torna