Intervenção Junto A Criança Down

DownIntrodução A trissomia 21, a chamada síndrome de Down, é uma condição cromossômica causada por um cromossomo extra no par 21.Crianças e jovens portadores da síndrome têm características físicas semelhantes e estão sujeitos a algumas doenças. Embora apresentem deficiências intelectuais e de aprendizado, são pessoas com personalidade única, que estabelecem boa comunicação e também são sensíveis e interessantes. As limitações de uma criança com síndrome de Down são um desafio para os…

Síndrome de Down Síndrome de Down  Conceito: • Ser humano - 46 cromossomas As nossas células possuem 46 cromossomas. Estes são-nos dadas pelos nossos pais através do óvulo e do espermatozóide. Da união dos 23 cromossomas é produzida uma célula com 46 cromossomas. Esta célula inicial chamada ovo, divide-se, resultando células com conteúdo genético idêntico. Como ocorre a Síndrome de DOWN?  A Síndrome de DOWN é caracterizada pela presença de três cópias do cromossoma 21 em vez de

Este trabalho tem como objetivo levantar dados e conceitos sobre duas patologias que afetam uma grande porcentagem da população mundial, a Síndrome de Down e o Autismo. Estas patologias apesar de incuráveis podem ser tratadas e com isto amenizados os sintomas e melhorando o desenvolvimento de cada paciente. A síndrome de Down e o autismo não são doenças únicas, mas sim um distúrbio de desenvolvimento complexo, definido de um ponto de vista comportamental, com etiologias múltiplas e

PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN por FELIPE REZENDE DA SILVA RIO E JANEIRO 2012 FACULDADES INTEGRADAS JACAREPAGUÁ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN por FELIPE REZENDE DA SILVA Monografia…

SINDROME DE DOWN As crianças com Down atingem as metas de desenvolvimento, como sorrir, andar, falar, etc., um pouco mais tarde do que as outras crianças. A criança com síndrome de Down têm idade cronológica diferente de idade funcional, desta forma, não devemos esperar uma resposta idêntica à resposta da "normais", que não apresentam alterações de aprendizagem. Esta deficiência decorre de lesões cerebrais e desajustes funcionais do sistema nervoso. (Silva, 2002, p. 8) Para que essas…

1 – INTRODUÇÃO A Síndrome de Down foi caracterizada pela primeira vez, em 1866, pelo médico John Longdon Down, que descreveu alguns traços característicos dos portadores da síndrome. Em 1959, o professor Jerome Lejeune, Gautier e Turpin descobriu que a Síndrome de Down não é uma doença, mas sim um acidente genético que resulta na trissomia do cromossomo 21, sendo este o mais comum dentre os três tipos

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 1 VALKIRIA DE FÁTIMA DOS SANTOS DUPRAT EDUCAÇÃO INCLUSIVA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o…

1. JUSTIFICATIVA Esse projeto de pesquisa propõe investigar o tema: A Criança com Síndrome de Down, delimitando-o seu titulo: A Criança com Síndrome de Down e a Convivência familiar no Bairro São Geraldo, zona centro-sul na cidade Manaus. Iniciou-se o desejo de realizar esse estudo acima apresentado, pela convivência com uma criança portadora da síndrome de down e seu relacionamento familiar e as dificuldades que permeiam o seu cotidiano. Diante da temática proposta é

INTERAÇÃO DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN NA SOCIEDADE SENADOR POMPEU 2012 FRANCISCA JAQUELINE DO Ó GABRIELA DO CARMO DOS SANTOS MARIA CAROLINE PEREIRA LEÃO MARIA TALITA HEVYLLI CAVALCANTE QUIRINO NAYANE DA SILVA FERREIRA THALITA NOGUEIRA DE LIMA RODRIGUES UIARA PRISSILA CARNAÚBA COELHO A INTERAÇÃO DOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN NA SOCIEDADE Plano de Intervenção apresentado ao Curso…

CAPÍTULO 5: INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN As crianças com Síndrome de Down apesar de possuírem alterações fenotípicas semelhantes como: aparência arredondada da cabeça, pálpebras estreitas e levemente oblíquas, boca pequena podendo-se projetar um pouco a língua, única prega palmar, pescoço curto, mãos e pés pequenos e grossos etc.; diferem entre si em aspectos gerais do desenvolvimento como: linguagem, motricidade, socialização e habilidades da vida diária. No entanto, é…