Projeto de intervençao alimentaçao

Projeto de Intervenção Tema: Nutrição Saudável. Título: Projeto Saúde e Nutrição. Público alvo: crianças de quatro a seis anos. Período: 16 h. Objetivo Geral: promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. Objetivos Específicos: Atitudinais: * Refletir sobre as suas ações diárias em relação à saúde, o que engloba cuidado a higiene; Valorizar atitudes relacionadas a saúde e ao bem estar individual e coletivo Conceituais: * Comparar diversos tipos de alimentos através da observação; * Identificar as características especificas de cada alimento; * Identificar diferenças e semelhanças entre os hábitos alimentares dos alunos. Procedimentais: * Pesquisar e registrar sobre a alimentação da família. * Buscar informação em diferentes fontes de forma a verificar e comprovar hipóteses feitas sobre o assunto. * Justificativa: * A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos estilo de vida, entre eles o da alimentação. A promoção da alimentação saudável no espaço escolar estimula a adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas; apoia a adoção de praticas saudáveis através da oferta de uma alimentação nutricionalmente equilibrada e protege a alimentação saudável com medidas que evitem a exposição da comunidade escolar à práticas…

Planos de Aula da Intervenção Alimentação Saudavel Plano De Aula 1 - CONTEÚDOS Frutas e Legumes - OBJETIVOS GERAL Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. OBJETIVOS ESPECIFICO Identificar semelhanças e diferenças entre os hábitos alimentares dos alunos; - DURAÇÃO 4 horas - METODOLOGIA Em roda de conversa- Solicitar que cada aluno traga de casa uma fruta, rótulos de…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 Turma: 1º ano A Turno: Manhã Professor Regente: Perfil da Turma: A turma do 1º ano A do período da manhã que tem em sala de aula 27 alunos, 14 meninos e 13 meninas, sendo que a faixa etária está entre 6 (seis) anos a…

respeito às diferenças, alimentação saudável, importância do sono, aproximar a equipe da Estratégia de Saúde da Família e a Escola. Busca também disponibilizar espaços de aprendizagem e troca onde se entenda e discuta os malefícios causados pelo uso abusivo de drogas; informar sobre sexualidade, gravidez indesejada, doenças sexualmente transmissíveis, prevenção de doenças; orientar sobre higiene corporal e bucal; orientar sobre alimentação saudável; orientar sobre a importância do sono…

lolxlçfdasdgfgfghfgfgfgfggfgfgfgfgfgfgfgfgfgFactores associados a um estilo de vida saudável: Alimentação Hoje em dia, assistimos por vezes a comportamentos alimentares de algum risco como por exemplo aoexcesso consumo de gorduras, fritos, etc... Deveríamos controlar as refeições seguindo as quantidades diárias da Roda Alimentar, deveríamos também controlar os horários das refeições. Não se devecomer entre as seguintes refeições: Pequeno-almoço, Almoço, Lanche e Jantar, estas 4…

(SHEMIN; MURA, 2011). Estes primeiros anos são ideais para fornecer a informação nutricional e promover atitudes positivas sobre todos os alimentos. A educação nutricional é um conjunto de estratégias sistematizadas para impulsionar a cultura e a valorização da alimentação, concebidas no reconhecimento da necessidade de respeitar, mas também de modificar, crenças, valores, atitudes, representações, práticas e relações sociais que se estabelecem em torno da alimentação, visando o acesso…

1. Introdução A educação nutricional é uma ferramenta que dá autonomia ao aluno, para que ele possa assumir, com plena consciência, a responsabilidade pelos seus atos relacionados à alimentação e está em consonância com a estratégia educativa do auto-cuidado(CERVATO et al, 2005). Quando pensamos em alimentação as palavras de ordem são Educação e Disciplina! Uma alimentação balanceada proporciona melhora nos padrões de saúde e qualidade de vida! As propriedades nutritivas dos…

A INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM BERÇÁRIOS NORMAIS E DE RISCO Geice R. Azevedo (¹), Josefa R. Bahury (²) RESUMO Objetivo: Descrever a importância da intervenção fonoaudiológica em berçários normais e de risco. Métodos: coleta de dados em 15 questionários quantitativos para as mães dos recém-nascidos hospitalizados no Hospital Infantil Dr. Juvêncio Mattos no ano de 2014. Resultados: Conclusão: Palavras-chave: prematuridade; recém-nascido; intervenção fonoaudiológica. (¹)…

MINISTÉRIO DA SAÚDE MATRIZ DE AÇÕES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE Brasília - DF 2009 MINISTÉRIO DA SAÚDE MATRIZ DE AÇÕES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE Brasília – DF 2009 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Atenção Básica MATRIZ DE AÇÕES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE Série A. Normas e Manuais Técnicos Brasília – DF 2009 © 2009 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Keila Cristiane Madureira Como incentivar e mobilizar as crianças a desenvolverem hábitos de uma alimentação saudável? IPIRANGA UEPG 2011 Keila Cristiane Madureira Como incentivar e mobilizar as crianças a desenvolverem hábitos de uma alimentação saudável? Projeto de estágio de…