RELAT RIO 1

CARLOS PHELLIPE DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física, orientado pela professora Esp. Kessiane Brito Fernandes. CAUCAIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 04 1.1 Estágio supervisionado .............................................................................................. 04 1.2 Educação Infantil ....................................................................................................... 04 1.3 Educação Física ......................................................................................................... 05 2 IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO .............................................................. 06 3 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA ................................................................................ 07 4 RELATO DAS OBSERVAÇÕES ............................................................................ 10 5 RELATO DAS COATUAÇÕES .............................................................................. 15 6 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ... 19 7 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO ..................................................... 69 7.1…

relação Sociedade e Educação, ou seja como os homens se organizam para produzir e distribuir os bens de que necessitam para viver.No mundo em que vivemos percebemos que os individuos são diferentes, estas diferenças se baseiam nos seguintes aspectos:coisas materiais, raças, sexo, culturas e outros.Os aspectos mais simples para contatamosque os homens são diferentes são; fisicos e sociais .Constatamos isso em nossa sociedade pois nela existem individuos que vivem em absoluta miseria e em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil RELATÓRIO FINAL XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

jogos e brincadeiras na educação infantil JEQUIÉ BA 25/09/2014 ROSIMERI ARAUJO MACHADO jogos e bricadeiras na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ENSINO DE ARTES E MÚSICA, ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFATIL, ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDAE, SEMINÁRIOV E ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIOI- GESTÃO]. Prof. Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni,…

quando passado algum tempo alguns desses a procuravam para agradecer o que há anos ainda não havia sido esquecido. O outro fator que foi considerável para a escolha é que o campo de atuação do pedagogo é muito amplo, e as possibilidades de construir carreira tambem. A atuação vai muito alem do que muitos devem imaginar, atribui ao pedagogo a habilitação em educação infatil, ensino fundamental, e EJA (Ensino de Joven e Adultos), alem da coordenação das Unidades Escolares, e gestão…

HAeducação no Brasil só foi criada com a chegada dos padres Jesuitas,que por sua vez trouxeram suas experiências de ensino entre o século XVI e XVIII com um fim míssionario. Uma das metas deles eram a evangelização, mas o ensino e a educação também vazia parte da companhia e praticamente foram os únicos educadores no Brasil da época. As atividades missionarias, tanto nas cidades quanto no campo, foram complementadas por um forte compromisso com a Educação. Já no seculo…

04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A observação do estágio dos Anos Iniciais Ensino Fundamental iniciou-se no dia 15 de abrilde 2013 e terminou no dia 02 de maio de…

mais contribuindo. ASSISTÊNCIA SOCIAL Política social de atendimento às necessidades básicas de proteção à família, maternidade, infância..., independente de contribuição à seguridade social. EDUCAÇÃO – art. 205 CF OBJETIVO: Trazer o pleno desenvolvimento do indivíduo, enquanto cidadão. Natureza Jurídica: Direito Fundamental Social – art. 6º Direitos de todos Princípios básicos do ensino: art. 206 CF EDUCAÇÃO X ENSINO EDUCAÇÃO: Todo e qualquer conhecimento que será…

SOROCABA/SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba estuda o campo teórico investigativo da educação, do ensino, da aprendizagem, capacitando os alunos os conhecimentos da área da educação. O pedagogo atua nos processos de ensinar e aprender. O que implica a interlocução dos professores com os alunos, com isto os estágios são de…

I. INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre as Práticas interdisciplinares no espaço educativo da Educação Infantil. Onde o principal objetivo é esclarecer a importância dos jogos e brincadeiras nas escolas de Educação Infantil. Recordando que brincar é um direito essencial de todas as crianças no mundo Inteiro, toda criança precisa ficar em condições de aplicar os ensejos Educacionais voltadas para satisfazer suas obrigações principais de aprendizagem. 2.…