O fazer do psicólogo

O fazer do psicólogo e a síndrome de Down: uma revisão de literatura Débora Silva Guedes FollyI; Maria do Rosário de Fátima RodriguesII RESUMO O objetivo desta pesquisa foi realizar uma revisão de literatura sobre a síndrome de Down, com foco no trabalho do psicólogo. A literatura a respeito das intervenções psicológicas com portadores da síndrome de Down é escassa. Pesquisou-se no portal da Biblioteca Virtual de Psicologia, por meio da expressão "síndrome de Down", os trabalhos publicados entre 2003 até 2008, perfazendo o total de 39 trabalhos. Foram criadas categorias, de acordo com os objetivos específicos desta pesquisa, a saber, conhecer os temas, os objetivos, os tipos de pesquisa e a intervenção do psicólogo junto à pessoas com síndrome de Down. Os resultados indicaram a predominância da família e da linguagem como temáticas tratadas, a prevalência de objetivos de pesquisa descritivos, sendo as pesquisas, em sua maioria, de campo e, finalmente, a pouca representatividade da intervenção do psicólogo. Palavras-chave: síndrome de Down; intervenção; Psicologia. A literatura a respeito das intervenções psicológicas com portadores da SD é escassa, sendo mais comuns trabalhos produzidos pela área da Fonoaudiologia e da Fisioterapia, enfocando a linguagem e a motricidade. Entretanto, dentre os trabalhos da Psicologia, ressaltam-se aqueles que enfatizam atendimento psicológico a familiares (GUIMARÃES, 2006; PETEAN & SUGUIHURA, 2005; SILVA & DESSEN, 2003). A…

Os Portadores de Síndrome de Down e a Educação Física: uma experiência de Inclusão na cidade de Piracicaba Autores Joelma Machuca Orientador Osvaldo Luiz Terezani Apoio Financeiro Fae 1. Introdução Hoje se fala muito sobre a importância da prática de atividades motoras para o ser humano, especialmente no período da escola, no qual as crianças estão em fase de desenvolvimento. A Educação Física escolar é fundamental para estimular o desenvolvimento das crianças nos…

Síndrome de Down ....................................................................................................... 3 Papel de um profissional de Ciências da Educação ...................................................... 5 Referências Bibliográficas ............................................................................................ 6 Unidade de Curricular de Perturbações do Desenvolvimento e Implicações Educativas Mestrado em Ciências da Educação Introdução A…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Elaborado por: Monte Sinai Aguiar da Silva Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down Rio de Janeiro, 2014 Monte Sinai Aguiar da Silva Os benefícios da prática da capoeira para o desenvolvimento da coordenação motora de portadores da Síndrome de Down Trabalho acadêmico apresentado ao Curso…

Desenvolvimento motor em crianças com Sindrome de Down O objetivo deste estudo foi analisar o desenvolvimento motor de uma criança com síndrome de Down e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora específica. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM que analisa as áreas da motricidade fina e global, equilíbrio, esquema corporal,…

existia a área de psicologia social foi que eu fiz a opção de ficar só na psicologia e abrir Mao do serviço social. Pra mim a área educacional caminha junto com a área social lógico que tem características diferentes uma da outra, mas são áreas muito afins. O que mais me agrada é essa questão da formação humana que essa formação traz, o sujeito que vai se constituindo dentro desses processos educativos Qual a sua função dentro dessa instituição? Qaunto psicologia escolar o papel é…

direitos garantidos por lei. A inclusão da pessoa com Síndrome de Down (SD) em atividades sociais pode contribuir para o aumento da expectativa de vida destes. Sendo assim apresenta-nos, algumas propostas de problematização como: Qual a importância da inclusão social da pessoa com síndrome de Down na Sociedade? Como promover essa inclusão deforma plena? O acesso dessas pessoas aos serviços de educação, saúde e outros com qualidade é um fator essencial para sua qualidade de vida. O…

interacção social na sala de aula com os alunos que têm síndrome de Down. O foco teórico parte da concepção de Vygotsky sobre pensamento e linguagem, para quem a estruturação do pensamento é resultado das interacções sociais, nas quais a linguagem engloba os planos semântico e fonético. Nesse caso, a criança com síndrome de Down compreende satisfatoriamente as unidades semânticas da palavra, mesmo não as expressando verbalmente. Fizeram parte desta pesquisa uma mãe com um…

contexto das pessoas com Síndrome de Down, bem como, sou grata a todos os alunos da turma de EJA pela oportunidade de aprender com eles. Carinhosamente agradeço também as minhas colegas Clélia, Marines e Militona, pelo carinho, amizade, e parceria nos inúmeros bons e maus momentos que passamos juntas nestes anos... sentirei muitas saudades! Quero especialmente agradecer também, a todos os professores, tutores e colaboradores da UNOPAR que contribuíram no meu processo de formação! …

produtividade dos alunos e a qualidade das produções 2 – Relacione o conteúdo da disciplina com a sua experiência profissional: Todas as disciplinas apresentadas foram de suma importância, pois foram nos apresentadas a conceituação e processos da Didática no Ensino Superior, ao qual pude verificar a importância em que há em definir os conceitos e os processos que envolvem a dinâmica da didática no ensino superior. Os conteúdos puderam nos remeter a elevada importância quanto às…