Ensinar Historia Maria Auxiliadora

........................................27 1 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo relatar os acontecimentos do estágio do em cumprimento de 100 horas de estágio curricular em gestão realizado na Escola Municipal Maria Auxiliadora – Extensão Tia Bilinha. O estágio supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita,buscando firmar uma…

| Reflexões acerca do ensino de história em sala de aula: professor, prática pedagógica, aluno e livro didático por Paulo HipólitoSobre o autor [1] Sabemos que são variados os problemas presentes em sala de aula. Portanto, este trabalho tem por objetivo apenas discutir alguns destes, entre os quais os desencadeados e associados com o ensino de história cedendo, na medida do possível, algumas sugestões de possíveis soluções. Os segmentos de análise se intitulam: o professor e sua…

o aluno ideal, mas não deveria ser visto com receio, pois somente no cotidiano escolar estabeleceremos a relação que nos permitirá a construção do conhecimento. O presente trabalho tem como tema de pesquisa as metodologias do professor de História no trabalho com alunos portadores de necessidades especiais nos ensinos fundamental e médio em duas escolas da cidade de Cáceres-MT, Escola Estadual Onze de Março e Escola Estadual Natalino Ferreira Mendes. A habilitação para…

1-INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino no que diz respeito ao ensino de historia, relacionado ao pré-projeto em uma linha de raciocínio que vise formar cidadões críticos e atuante diante de uma sociedade exigente através de um ensino embasado na realidade do educando, apresentando a analise de filme que venham complementar ao que está em estudo formando assim cidadoes pensantes e ativos para uma sociedade exigente e…

etapas e os aspectos considerados? R: De acordo com o planejamento anual e de acordo com a necessidade e realidade da criança. 3. Qual a importância da metodologia para o desenvolvimento de atividades? R: Que cada professor tem uma maneira de ensinar, e que você obtém um segmento no seu trabalho, utilizado como suporte uma rotina, ajudando a melhorar o desempenho das aulas. 4. Quais os aspectos considerados no processo no processo avaliativo do trabalho desenvolvido? R: Através da…

O USO DE VARIADAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Noemia Klein[1] RESUMO: Este artigo é uma pesquisa bibliográfica sobre os desafios pedagógicos encontrados no ensino de História e de Geografia, apontando desafios e mudanças na postura do professor frente ao seu planejamento, tornando os saberes dos alunos presentes na rotina da escola e utilizando-os como objeto de pesquisa. O objetivo geral é identificar atividades pedagógicas que proporcionam a…

ESCOLA MUNICIPAL DE BABILÔNIA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINAR "EU E OS OUTROS NA ESCOLA" Elaboração: Waldirene Dias Mendonça Jussara Tavares - Pedagoga Maria Auxiliadora dos Santos – Estagiária UNIPAC Rosinei Cardoso - Estagiária UNIPAC Execução: Maria Auxiliadora dos Santos, Rosinei Cardoso, Jussara Tavares e professores regentes e de aulas especializadas Uberlândia ABRIL - 2009 ENSINO FUNDAMENTAL…

Ramalho Mariana dos Santos Barros FICHAMENTO ANALÍTICO Trabalho apresentado como requisito para avaliação da disciplina de Organização do Trabalho Acadêmico, sob a orientação da Prof.ª Dra. Maria Auxiliadora Silva Freitas do Curso de Pedagogia, Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. Maceió 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO ANALÍTICO TÍTULO:

Considerações finais Após as concretizações das pesquisas realizadas para o trabalho em grupo, chegamos a um aprendizado muito importante para um futuro professor, já que os temas estudado fala da parte mais pratica de forma auxiliadora estimulando a criatividade dos professores, melhorando a qualidade dos seus conteúdos que precisam ser repassados, de maneira divertida, leve e mais educativa. Portanto compreendemos que uma sala de aula não deve ser padronizada…

através da participação oral, atividade escrita no caderno e a confecção do cartaz. Baseada nestas atividades, verificarei se alcançaram os objetivos planejados. PLANO DE AULA FAPA- Curso de História – Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Profa. Susana S. Zaslavsky Escola: E.M.E.F Emilia de Oliveira Professor Titular: José Luiz Weiss Gonçalves Nome do Estagiário: Mônica Garselaz Saturnino Ano: 8º…