Ensinar Filosofia Ou Filosofar

VANESSA MARTINS NOÇÕES GERAIS DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA SANTO ÂNGELO, RS. 2013 JÉSSICA PAVÃO, LUANA CARDOSO, NIRIANE MACHADO E VANESSA MARTINS. NOÇÕES GERAIS DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA Trabalho bimestral da disciplina de Filosofia, com o tema: Noções Gerais de História da Filosofia. Instituto Cenecista de Ensino Superior

A relação da filosofia com a educação existe desde o mundo grego. Os filósofos gregos, em busca da arte humana, foram os que deram início às discussões sobre a filosofia da educação e seu sentido no mundo. A busca pela educação ideal é representada por Platão na metáfora da “alegoria da caverna”, no momento em que um dos homens presos no fundo de uma caverna consegue se libertar do conhecimento, enxergando a luz da verdadeira realidade. Na visão platônica, a filosofia deveria…

da história da filosofia, podemos constatar que, desde o seu início, a filosofia se apresentou com clareza frente a seu conteúdo, ao seu método e a seu propósito. Quanto ao conteúdo, a filosofia sempre se distinguiu das ciências particulares, procurando explicar a totalidade das coisas, ao passo que as ciências particulares se ocupam de partes do todo. Quanto ao método, enquanto as ciências particulares trabalham com a verificação e coleta de dados, nos diz Reale que “a filosofia deve…

A Filosofia para a Sala-de-Aula G.K. Chesterton (Daily News, 22 de junho de 1907) O que o homem moderno precisa compreender é simplesmente que toda a argumentação começa com uma afirmação ponto-de-partida; isto é, com algo de que não se duvida. Pode-se, é claro, duvidar da afirmação base, mas, nesse caso, já estaria dando início a outra argumentação diferente, propondo que se parta de outra suposição. Todo argumento inicia por um dogma infalível, e esse dogma absoluto, por sua vez, só

DISCIPLINA FILOSOFIA PROFESSORA ANA PAULA TRABALHO SOBRE QUEM ERA OS SOFISTAS E SOCRATES PARGRAFOS CONCEITUANDO QUEM ERA OS SOFISTAS E SOCRATES ALUNO Argemiro Pires Rodrigues SRIE/ 1 ANO, ENSINO MDIO. Rondonpolis - MT Outubro 2014 Fazer um resumo, sobre Sofistas quem era os Sofistas e Scrates. Trabalho apresentado disciplina de Filosofia, Professora Ana Paula. Para obteno de nota relativo ao .....Trimestre/2014. Nome ARGEMIRO PIRES RODRIGUES Srie.1 ano Ensino Mdio Nota..................…

RESUMO CRÍTICO DO TEXTO DO LIVRO CONVITE À FILOSOFIA DE MARILENA CHAUÍ RESUMO CRÍTICO A autora na sua introdução ao inquirir suas propostas de para que serve a filosofia desde sua origem, o seu desabrochar, suas investigações, instigando questões diversificadas sobre todas as aplicações filosóficas com seus variados conceitos e provocação, faz crescer a incerteza e com isso respostas à perguntas antes deixadas a descontento sobre crenças e sua diferença entre fé e mito; oferecer dúvidas ao

O que faz um povo são os pensamentos daqueles que o compõem. As escolas se dedicam a ensinar os saberes científicos, visto que sua ideologia científica lhes proíbe lidar com os sonhos, coisa romântica! É assustadora a incapacidade das escolas de criar sonhos! Enquanto isso os meios de comunicação, principalmente a televisão, que conhecem melhor os meandros dos sonhos dos seres humanos, vão seduzindo as pessoas com seus projetos pequenos, freqüentemente grotescos. É assustadora a…

Professora Tutora a distância Flavia Ramalho Belo Horizonte/ MG 2013 SUMÁRIO Introdução .........................................................................................................04. A importância da filosofia para compreensão da sociedade..............................05 Educação no século XXI.....................................................................................07 A industria cultural invade as escolas…

Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso critico e, consequentemente auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a Educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Deste modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da Filosofia para a Educação. Iremos evidenciar nesta pesquisa as dificuldades de implantação da filosofia no…

Quais as acusações feitas a Socrates? "Sócrates é réu de pesquisar indiscretamente o que há sob a terra e nos céus, de fazer que prevaleça a razão mais fraca e de ensinar aos outros o mesmo comportamento." (pág. 3-4). 3) Cite os argumentos centrais da defesa de Sócrates A principal tese de Sócrates se baseava no ato de filosofar, usando de uma argumentação contrária aos seus adversários, tentando invalidar e refutar teses contrárias às suas, criando-se certa polêmica. 4)…