Matematica

Cite e explique dois Princípios de Aprendizagem. Princípios de aprendizagem geral de Burton: A maturidade e a experiência do aluno devem ser o que ajusta o processo de aprendizagem acima de outras considerações. O processo de aprendizagem é facilitado sob orientação didática de pessoas do meio do aluno. Princípios da aprendizagem significativa: Assegurar a relação das atividades de ensino e aprendizagem com a vida real dos alunos, partindo sempre que possível, das experiências que possuem. A interação aluno-professor e aluno-aluno é essencial para que ocorra a construção de aprendizagens significativas e aquisição de conteúdos de claro componente cultural e social. 2) Observe a imagem abaixo: Indique as regiões responsáveis pelo desenvolvimento sensório – motor, equilíbrio e aprendizagem. Área Cortical Função CórtexPré-motor Aprendizagem Córtex de Associação Motora Coordenação de movimentos complexos Córtex Motor Primário Produção de movimentos voluntários Córtex Sensorial Primário Recebe informação tátil do corpo, motor Área de Associação Sensorial Processa informação dos sentidos Área de Associação Visual Processa informação visual complexa Córtex Visual Detecta estímulos visuais simples Área de Wernicke Compreensão de linguagem Área de Associação Auditiva Processamento de informação auditiva complexa Córtex Auditivo Detecta qualidades básicas do som (tom, intensidade) Cerebelo Coordena as instruções para o controle motor…

modo geral, e o de matemática de modo particular. Na verdade, o que poderia ser algo localizado em um ou outro estado brasileiro, se estende a toda localidade, tornando-se algo generalizado.” Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre? Por causa do desinteresse ou acomodação dos professores na procura por cursos de formação continuada. A maioria dos professores não traz para si uma parcela de…

de uma fundamentação teórica mostraremos a importância que a fração tem para com a vida das pessoas no cotidiano. Todavia é necessário que exista uma relação entre educador e educando para que assim a aprendizagem ocorra de uma forma mais significativa e prazerosa levando em conta que a organização do trabalho com frações deve utilizar de diferentes recursos e construções, mostrando aos alunos a necessidade de ampliação do conhecimento. Palavras-chave: Matemática. Fração. Análise.…

Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre? Porque nas séries iniciais os professores são polivalentes e muitas vezes nem eles dominam a fundo a matéria, assim, a matemática nada mais é nesta fase de decoreba de regras e não entendimento como deveria ser, a matéria fica chata, monótona e difícil de aprendizagem pelo aluno que não a compreende. 4. Leia o texto retirado do livro “O homem que…

antecipar o ensino se a criança não esta pronta para recebê-lo. O pai e a mãe não podem ensinar apenas incentivá-los a fazer. - Princípios da Aprendizagem Lógica de Piaget: Não se pode trabalhar com conceitos complexos nas idades iniciais, deve-se trabalhar o lúdico e o concreto, só depois introduzir os conceitos. 2) Na folha do desenho do celebro. 3) Observando o trecho do texto “O professor de 1 a 4 série e o ensino da Matemática, conclui-se que o nível e a qualidade do ensino…

lúdica (desenvolvendo a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança, educando e ensinando, levando os alunos a diversão e interação com os outros), pois, não podemos começar um determinado conteúdo de forma complexa. Indique as regiões responsáveis pelo desenvolvimento sensório-motor, Equilíbrio e aprendizagem. Desenvolvimento sensório-motor - Lóbulo parietal ou moleira Equilíbrio - Na região do cerebelo Aprendizagem - No lóbulo frontal e pré-frontal…

– UNIJUI – claudinha.scampus@hotmail.com3 MonalisaGodoy- UNIJUI- mona.rs@hotmail.com Isabel Battisti - UNIJUI – Isabel.battisti@unijui.edu.br RESUMO: O objeto de estudo do referido texto, são as Barras de Cuisenaire, Material Didático Manipulável que pode ser utilizado como recurso pedagógico nas aulas de matemática, no processo de ensino- aprendizagem de conteúdos matemáticos essenciais, visando que tal material contém riqueza e diversidade, o que propicia uma abordagem de…

experiência do estágio é crucial para a formação do aluno, observando que cada vez mais profissionais estão sendo preparados. Ao chegar à universidade o aluno se encontra com o conhecimento teórico, entretanto muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática quando o estudante não vivencia momentos reais em que será preciso analisar expor tudo que aprendeu no cotidiano, pois a maior dificuldade é relacionar a teoria a pratica. Durante a vida acadêmica o estagiário, refletirá a sua…

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – I.S.E.S. UNIDADE TATUAPÉ I CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDOS E SABERES MATEMÁTICA - PORCENTAGEM Sob Orientação do Prof. Ms. Richard Guimarães Brito São Paulo 2015 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – I.S.E.S. UNIDADE TATUAPÉ I CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CONTEÚDOS E SABERES MATEMÁTICA - PORCENTAGM Turma: NMA PARTICIPANTES DO GRUPO Claudia F Fernandes RA…

significativas e aquisição de conteúdo de claro componente e social. MOTOR 2 Observe a imagem abaixo: APRENDIZAGEMMMMMMMMM EQUILÍBRIO Indique as regiões responsáveis pelo desenvolvimento sensório – motor, equilíbrio e aprendizagem. 3) Leia o trecho abaixo que trata sobre o desempenho em matemática retirado do artigo intitulado: “O professor de 1ª a 4ª série e o ensino de matemática: concepções e prática na formação.” Levando em consideração a metodologia utilizada pelos…