Matemática - Pedagogia

METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA

1) Cite e explique dois Princípios de Aprendizagem.
Princípios da Matemática Realista
• contribuir para a bagagem cultural das pessoas;
• tenta salvar o dualismo saber – e – utilizar matemática;
• não deve ser separado das demais ciências.
Princípios da Aprendizagem Lógica de Piaget
• A formação de conceitos matemáticos irá precedida de experiências lúdicas, estruturadas e que sirvam de introdução a eles.
• É importante adiar a análise para as idades mais avançadas e centrar-se na construção do conhecimento.

2) Observe a imagem abaixo:

Indique as regiões responsáveis pelo desenvolvimento sensório – motor, equilíbrio e aprendizagem.
Sensório-motor: Lobo Parietal
Equilíbrio: Cerebelo
Aprendizagem: Lobo Frontal

3) Leia o trecho abaixo que trata sobre o desempenho em matemática retirado do artigo intitulado: “O professor de 1ª a 4ª série e o ensino de matemática: concepções e prática na formação.”
“A discussão sobre a formação do professor de 1ª a 4ª no ensino de Matemática não pode se furtar da articulação com questões referentes ao péssimo desempenho de nossas crianças e jovens, em escala nacional, nas habilidades de lidar com o conhecimento Matemático. Os resultados do sistema de avaliação são termômetros de as quantas anda o ensino de modo geral, e o de matemática de modo particular. Na verdade, o que poderia ser algo localizado em um ou outro estado brasileiro, se estende a toda localidade, tornando-se algo generalizado.”
Levando em consideração a metodologia utilizada pelos professores ao ensinar matemática, por que a situação descrita no texto ocorre?

Por causa do desinteresse ou acomodação dos professores na procura por cursos de formação continuada. A maioria dos professores não traz para si uma parcela de responsabilidade com relação ao processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Se o professor entende que sua formação não foi adequada para o seu exercício profissional, deverá