Currículo E Democracia

Fichamento – Documentos de Identidade – Tomaz Tadeu da Silva Currículo: não faz sentido falar em teorias (descreve um objeto e inventa-o) e sim em discursos ou textos (produz seu próprio objeto) Bobbittt defende que a partir do discurso o currículo torna-se uma realidade, ou seja, mostrar que aquilo que o currículo é depende precisamente da forma como ele é definido pelos diferentes autores e teorias. Sendo assim currículo é uma questão de identidade ou subjetividade. As teorias…

Código de Ética em que contribuiu para o Serviço Social? R- O código de 1993 atribuiu maior amplitude política a atuação profissional, por meio da criação de novos valores éticos fundamentados na definição mais abrangente de compromisso na liberdade, democracia, cidadania, justiça e igualdade social. Sua primeira característica como se vê decorre formalmente das conquistas democráticas inscrita na constituição de 1988, relativas à participação popular nos organismos estatais de interesse…

Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação CURRÍCULO MÍNIMO SOCIOLOGIA ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS MÍNIMO SOCIOLOGIA Currículo Apresentação A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro está elaborando o Currículo Mínimo da nossa rede de Ensino. Este documento serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências, habilidades e conteúdos básicos que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é…

existe só por conta da lei, mas é algo que precisa se continuamente criada e reivindicada. DEMOCRACIA COMO PARADOXO RESISTINDO AO FECHAMENTO IDEOLÓGICO Democracia: termo usado por McLaren para significa suspender continuamente o habitual. A democracia não é apenas um conjunto de procedimentos mas a junção destes com as práticas significativas. A imparcialidade é uma das grandes inimigas da democracia, pois assume uma posição privilegiada do poder de decisão. Nisto,…

Universidade do Minho Instituto de Educação Licenciatura em Educação Básica Ano letivo: 2013/2014 Portefólio Unidade Curricular: Organização e Currículo da Educação Básica Docentes: Prof.º Fernando Ferreira Prof.º Carlos Silva Discentes: Carla Daniela Silva – A66267 Maria Luísa Costa – A66263 Marisa Raquel Vieira – A65844 Rita Magalhães – A69477 Braga, Janeiro de 2013Índice Introdução Resumo da aula (8 de Outubro), a escola como organização

requisito parcial para obtenção do título de Especialista em. Orientador(a): Profª.. Araci/BA 2010 RESENHA PERRENOUD, Philippe. Escola e Cidadania: o Papel da Escola na Formação para Democracia. Capítulo 1. Aprendizagem da cidadania... das boas intenções ao currículo oculto. Artmed, 2004. Philippe Perrenoud é doutor em sociologia e antropologia, professor da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra e diretor do…

longo de nossa história, na qual a colonização se fez presente, a escravidão e o autoritarismo contribuíram para o sentimento de inferioridade do negro brasileiro. A ideologia da degenerescência do mestiço, o ideal de branqueamento e o mito da democracia racial foram os mecanismos de dominação ideológica mais poderosos já produzidos no mundo, que permanecem ainda no imaginário social, o que dificulta a ascensão social do negro, pois este é visto como indolente e incapaz…

necessidade de justiça social de ter pessoas criticas. Isto foi determinante na historia. Bennett redefini a educação e o trabalho do professor: Sua ideologia tinha uma visão era liberais e radicais da escolarização. Os alvos são a modernidade, a democracia, a diversidade e , acima de tudo o relativismo. Então estava havendo uma mistura das civilizações e de costumes cultural e ético. Que estava sendo uma ameaça aos Estados Unidos, essa cultura popular. As escolas tinha uma forma…

Programa de Educação/Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, apresentada em dezembro de 2007, que se intitula “Escola Pública, Currículo e Educação Emancipadora: o projeto político-pedagógico como mediação”. O objetivo do texto é refletir sobre os conceitos de democracia, gestão escolar, autonomia e cidadania, bem como sobre os desafios e as possibilidades de alcance de uma escola de maior qualidade para todos e, portanto, mais democrática e inclusiva. Como…

Mito da Democracia Racial, o Brasil passa a ser pensado como um país sem raça, pois através da miscigenação haveria uma suposta diluição da essência das três raças fundantes e o surgimento da raça brasileira. Isso influencia demasiada e estrategicamente a implantação de Políticas Públicas, pois esse pensamento “ocorre somente em momentos de conceder benefícios àqueles que são identificados como membros do grupo de menor status”. Além disso, devido à realidade moldada no Mito da…