Competencias De Ensino Perrenoud

BIBLIOGRÁFICAS: PERRENOUD, Phillipe. Ensinar: agir na urgência, decidir na incerteza. Porto Alegre: Artmed, 2001 (cap. 5). THURLER, Mônica Gather. Inovar no interior da escola, Porto Alegre: Artmed, 2001. PERRENOUD, Philippe. O Trabalho sobre o habitus na formação de professores: análise das práticas e tomada de consciência. In: PERRENOUD, Philippe; PAQUAY, Léopold; ALTET, Marguerite; CHARLIER, Évelyne. (Orgs.) Formando professores profissionais: quais estratégias? Quais…

licenciaturas oferecidas por essa universidade. O motivo da pesquisa é o fato de os professores do ensino básico não se reconhecerem, na maioria das vezes, como produtores do conhecimento. Um recurso que tem sido apontado pela literatura para a melhoria da qualidade do trabalho docente e para o aprimoramento do professor de educação básica como agente produtor de conhecimento é a articulação entre ensino e pesquisa na sala de aula. Neste artigo, serão apresentados resultados da pesquisa…

do Projeto (Máximo 14 linhas, espaço simples entre linhas– fonte Arial tamanho 10) O objetivo principal desta pesquisa é descobrir se há a necessidade da formação do professor e capacitação continuada para que educador desenvolva suas competências. Na escola Municipal Marechal Rondon – Pólo e Extensões na cidade de Bataguassu-MS. Busca revelar a importância da capacitação continuada do professor, para o desenvolvimento de sua consciência crítica e o despertar do compromisso…

conceitos centrais que são: saber docente, reflexão sobre a pratica, pesquisa no ensino e competências da formação. Primeiramente o saber docente, que é aquele saber para ser profissional, ou seja, o que vai caracterizar o professor, como o saber do conteúdo da disciplina, o saber adquirido na pratica, enfim, o saber docente é um conjunto de saberes que possibilita ao professor atuar profissionalmente na área do ensino. Porem, para que esse conjunto de saberes seja utilizado de forma…

aluno, proveitosa leitura. Bons estudos! Prof. Dr. José Rui Camargo Reitor v vi Apresentação Estudar Gestão da Sala de Aula, nos Cursos de Pedagogia e nas demais Licenciaturas, permite ao aluno a ampliação de sua concepção de ensino, de aprendizagem e das práticas pedagógicas. A compreensão dos elementos da ação do educador e da construção do conhecimento caracteriza-se por ser essencial à sua formação, oferecendo subsídios para que sua reflexão e seu fazer tornem-se mais

escolas públicas, causa temor aos estudantes por adotar práticas classificatórias e excludentes, que levam a reprovação, repetência e evasão. As avaliações externas, a exemplo do Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB e Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM mostram que os estudantes estão longe de um patamar de conhecimento que permita sua plena participação na sociedade a qual estão inseridos. Ressaltamos aqui a importância que avaliação adquire no processo de mudanças no…

promover a inserção de tecnologia nas escolas, a oportunidade de análise e fundamentação de sistemas tem o poder de assegurar a formação profissional eficiente daqueles que, impreterivelmente terão que submeter-se ao regime de trabalho logo após o ensino médio. Uma vez inserida, não somente com máquinas e aparatos, mas também com mão de obra especializada para angariar a aprendizagem, será possível formar a vertente tão sonhadoramente aclamada e idealizada para o avanço: tecnologia e…

JACAREPAGUÁ RUBIENES SOUZA SANTOS DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR GUARAPARI – ES 2006 RUBIENES SOUZA SANTOS O papel do professor e a transformação social do século XXI Trabalho para fins avaliativos do curso de Pós - graduação em Docência do Ensino Superior nas Faculdades Integradas de Jacarepaguá solicitado pela professora Maria Aparecida na disciplina Didática do Ensino Superior. GUARAPARI –…

O ofício de professor Há muitas exigências para o profissional da educação e o professor, existem 10 novas competências para ensinar segundo o autor e professor Philippe Perrenoud: 1)Organizar e dirigir situações de aprendizagem: é necesário conhecer determinada disciplina, tendo o domínio dos conteúdos a serem ensinados. Fundamental trabalhar a partir das representações dos alunos, pois isso pode ajudá-los na aproximação do conhecimento científico a ser ensinado. Trabalhar a partir dos erros

INTRODUÇÃO Avaliação por competências é um processo pelo qual se compilam evidências de desempenho e conhecimentos de um indivíduo em relação à escolha da sociedade, que deve ser baseada em um conhecimento amplo e atualizada das práticas sociais. Avaliação por Competências Entrevista com Philippe Perrenoud, Universidade de Genebra 1. O que é competência ? Poderia me dar alguns exemplos ? Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos