memoria

Nas escolas e nos sistemas de ensino, a gestão democrática tem por objetivo envolver todos os segmentos interessados na construção de propostas coletivas de educação. Para isto tona-se necessário promover atividades e exercer funções que promovam a presença e o fortalecimento da atuação das pessoas no interior da escola. Os processos de gestão democrática vão além da administrativa; eles envolvem ações que procuram estimular a participação de diferentes pessoas e articular aspectos financeiros, pedagógicos e administrativos, de patrimônio, de pessoal na construção e na implementação para atingir um objetivo específico: promover uma educação de qualidade que abranjam os processos formativos que se desenvolvam na vida familiar na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (LDB nº 9394/96 art. 1º). A gestão democrática do ensino público procura assegurar além de participação da comunidade, igualdade de acesso e permanência, o pluralismo de ideias e um alto padrão de qualidade nas escolas e nos movimentos sociais. Entre os mecanismos de participação que podem ser criados na escola, destacam-se: Conselho Escolar- Instância colegiada composta por representantes de todos os segmentos da comunidade escolar e constitui-se num espaço de discussão de caráter consultivo e/ou deliberativo. Conselho de Classe - Mecanismos de participação da comunidade na gestão

Curso de Progestão Módulo I Como articular a função social da escola com as Especificidades e as demandas da comunidade? Tutor: Reginaldo Tomaz de Aquino Cursista: Flaene Seixas Vilela Dourado _____________________________________________________________________________ Ibititá – BA 2014 Memorial do módulo I Tema: Por que é importante conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo? Unidade I Esta unidade aborda a função…

grupos de artistas, arte-educadores, gestores, produtores culturais e pessoas da comunidade. Por meio dos Pontos de Cultura, o Ministério pretende agregar recursos e novas capacidades a projetos e instalações já existentes. Em lugar de determinar (ou impor) ações e condutas locais, o programa quer estimular a criatividade, potencializando desejos e criando situações de participação social. Entre os principais objetivos do programa Cultura Viva está o de ampliar e garantir o…

envolvidos em processos de transformação social. (1990) Estruturas informais que articulam atores que estabelecem forte ligação entre si Coordenações ou comissões formais que reagrupam instituições envolvidas nas mesmas políticas Profunda redefinição nas políticas sociais, recomposição do papel do estado e das coletividades. O QUE SÃO REDES SOCIAIS Cadeia de serviços similares, subordinados em geral a uma organização mãe que exerce a gestão de forma centralizada e hierárquica.…

para início do projeto portões abertos sob a orientação do professor e consultor Eduardo Baptista. Aimorés ,janeiro de 2007. INDÍCE INTRODUÇÃO 04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 CORPUS......................................................................................................................... 09 CONCLUSÃO 26 REFERÊNCIAS 27 ANEXO 28 INTRODUÇÃO Tendo…

de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas. Palavra-Chave: gestão democrática, escola pública, articular, pessoas. A gestão escolar, numa perspectiva democrática, tem características e exigências próprias. Para efetivá-la, devemos observar procedimentos que promovam o envolvimento. O comprometimento e a participação das pessoas. Para isto, torna-se necessário promover atividades a exercer funções que promovam a presença e o fortalecimento da atuação das pessoas…

Educação ambiental e escolas sustentáveis De acordo com CITATION Dio13 \l 1046 (Dionísio, 2013)”A sustentabilidade na educação traz o tema da educação ambiental e das escolas sustentáveis para o centro do debate, tendo como pressuposto a transformação de uma visão individualista permeada pela competição para a priorização dos bens comuns e da cooperação. As escolas sustentáveis contribuem não apenas para formar sujeitos sustentáveis, mas capazes de contribuir para transformar o mundo.…

autor sobre a relativa independência material dessas esferas sociais. A despeito dessa limitação de seu escopo, tais pesquisas trazem contribuições importantes para o entendimento das políticas de currículo em virtude de, com freqüência, assumirem a escola como espaço de trabalho empírico. Ainda que em trabalhos isolados prevaleça o discurso de que existe uma homogeneidade imposta pela globalização da economia, capaz de limitar os sentidos das políticas, os resultados desses trabalhos,…

Escola Estadual Diocesano & Colégio Cipcon Objetivo Junior. Governador Valadares-MG 2012 Escola Estadual Diocesano & Colégio Cipcon Objetivo Junior. Governador Valadares-MG 2012 Colégio Cipcon Objetivo Junior. Colégio Central de Informações e Aperfeiçoamento…

Unidade I Tema: por que é importante conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo. Função social da escola, a importância no mundo moderno e as diversas transformações desde da época do descobrimento do Brasil até os dias atuais é o que trata a unidade I do modulo I. Tais assuntos exige da leitor uma reflexão profunda de como se forma e qualifica cidadão, como rege a constituição e LDB. É preciso não esquecer que a escola antes e não muito tempo atraz era para classes…