Diversidade cultural

Diversidade cultural e cidadania na educação1. Francisca Karoline Rodrigues Braga2. karol_teacher@hotmail.com; Gilberto Francisco Dalmolin3. gdalmolin@uol.com.br. Universidade Federal do Acre, Rio Branco, AC. Resumo: O presente trabalho aborda resultados da pesquisa Diversidade Cultural e Cidadania na Educação de Jovens e Adultos, incluído no Programa Institucional de Bolsas à Iniciação Científica – PIBIC, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq em parceria com a Universidade Federal do Acre – UFAC. A pesquisa, com base nos pressupostos teóricos da Educação Popular, analisa as contribuições do processo educativo escolar, na perspectiva de alunos da Educação de Jovens e Adultos, no Acre, para a emancipação político-cultural dos sujeitos plurais, que acessam esta modalidade de escolarização, sem que seja preciso se despir de saberes e valores culturais. Palavras-chaves: Educação de Jovens e Adultos, diversidade cultural, emancipação sociocultural. Introdução O presente artigo tem por objetivo relatar, sob forma de análise qualitativa, os caminhos e resultados do subprojeto de pesquisa Diversidade Cultural e Cidadania na Educação de Jovens e Adultos, incluído no Programa Institucional de Bolsas à Iniciação Científica – PIBIC, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq em parceria com a Universidade Federal do Acre UFAC; e, também, se insere no conjunto de estudos propostos no projeto institucional de…

currículos? I) Compartilhar essas vivências ajudará a compreender a história da produção do espaço em nossa formação social. II) Conectando essas histórias a todas as áreas do conhecimento em um nível mais profundo, articulando às relações sociais, políticas, econômicas e culturais que legitimam o modelo de sociedade. III) Perguntando que efeitos produzem essas experiências na socialização e na formação intelectual e cultural dos coletivos populares. IV) Entendendo que a ida…

realidade nos currículos? I) Compartilhar essas vivências ajudará a compreender a história da produção do espaço em nossa formação social. II) Conectando essas histórias a todas as áreas do conhecimento em um nível mais profundo, articulando às relações sociais, políticas, econômicas e culturais que legitimam o modelo de sociedade. III) Perguntando que efeitos produzem essas experiências na socialização e na formação intelectual e cultural dos coletivos populares. IV) Entendendo que…

nota-se que o ensino tem se mostrado insuficiente, no que se refere à quantidade de vagas para o atendimento dos alunos, tendo-se como um dos grandes desafios à melhoria de sua qualidade. Martins (1999) afirma que nos últimos anos, apesar do esforço, do investimento técnico pedagógico nas escolas, a incidência dos fatos revelam o fracasso escolar, a violência presente no interior das escolas, demonstrada através dos reflexos das questões sociais, os quais estão cada dia mais…

Infantil (1998, p.23), Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. Neste processo, a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das…

social e a inserção no mercado de trabalho de jovens e adultos que não tiveram acesso à educação na idade própria, proporcionar condições para que parte da população construa sua cidadania e possa ter acesso à qualificação profissional, aumentar as taxas de escolarização. O principal objetivo da EJA é: de auxiliar cada individuo a tornarem-se tudo aquilo que ele tem capacidade para ser. A inclusão da EJA no projeto educativo da escola é de vital importância para o cumprimento das…

Pessoas com deficiência intelectual: políticas de escolarização Carlos Felipe de Freitas Rossi Mestre em Psicologia; email: carlosfeliperossi@gmail.com Tânia Maria de Freitas Rossi Doutora em Psicologia; email: taniamrossi@gmail.com Resumo: Segundo a abordagem histórico-cultural, a deficiência intelectual é uma mudança no desenvolvimento onde há determinada complicação, o que faz o indivíduo apresentar um ritmo diferente. Já existe uma visão centrada na constituição…

qualidade de vida. Sendo assim, a qualidade foi inserida no conceito de cidadania, principalmente pela sua estreita associação com o conceito de equidade. Compreendendo que a educação faz parte do processo de socialização dos homens e entendendo que este processo faz parte do conceito de cidadania, a educação também passa a ser um serviço que exige qualidade. É possível identificá-la no Legislativo através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, em documentos oficiais…

hoje. E este problema estar na expressão concreta de uma situação de distribuição injusta dos bens, inclusive culturais. O domínio da leitura e da escrita, como instrumento de comunicação e de acesso a informações, pode contribuir significativamente para que essas pessoas se tornem autores críticos de sua própria história, conhecedores das reais relações políticas existentes na sociedade. Essa conquista só será possível com uma educação que, pautadas nas dimensões político-filosóficas,…

ensino que pode contribuir na qualidade de vida dos pacientes e das pessoas ligadas diretamente a elas. Este é um campo de atividade onde a construção de conhecimentos ainda está em um movimento inicial no âmbito acadêmico e social. A realização deste trabalho foi motivada por uma preocupação com crianças e adolescentes hospitalizados. Daí uma questão foi levantada: como os profissionais da educação podem contribuir para a melhoria da saúde do enfermo e no acompanhamento do seu…