Atividades Educativas De Libras

Batista da Rosa Silva RA: 7982712285 Elaine Ferreira dos Santos RA: 7957695239 Nafis Prado RA :7929683670 Maiara Cintia Santos da Silva RA : 7960704573 Taís Soares Pereira Costa RA : 7717623299 Título da Atividade : A temática da surdez em seu aspecto médico , cultural e social, e sobre Libras e a cultura surda em seus aspectos. Nome do Tutor : Marinês Soratto Cidade : São José dos Campos -SP Data de Entrega : 20/11/2013 ETAPA 1 Os surdos, além de serem…

alunos com deficiência auditiva bem como a responsabilidade do supervisor pedagógico neste processo, procurar-se-á, através de um levantamento bibliográfico do assunto, demonstrar possíveis soluções para sanar este problema. Palavras chaves: Inclusão, Libras, Coordenação, Surdos. Abstract The inclusion of deaf pupils in education is becoming a reality in Brazilian schools. But although they have direct guaranteed by law, these students suffer from the unpreparedness of the…

interesses, capacidades de aprendizagem que lhe são próprios; os sistemas educativos devem ser projetados e os programas aplicados de modo que tenha em vista toda a gama dessas diferentes características e necessidades; as pessoas com necessidades educativas especiais devem ter acesso às escolas comuns, que deverão integrá-las numa pedagogia centralizada na criança, capaz de atender a essas necessidades. (Declaração de Salamanca, 1994). Percebe-se que mesmo diante de tantos avanços na…

treinamento auditivo, leitura orofacial e suplementação do atendimento educacional oferecido na classe comum. Deficiência Auditiva Ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2. Ensino da Língua Portuguesa, na modalidade da Escrita. 3. Produção e adequação de materiais didáticos e pedagógicos com base na Libras. Deficiência Visual Consiste numa forma de atendimento a alunos cegos com a utilização de materiais e equipamentos que visam suprir suas necessidades…

INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 1 2. HISTORIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL ....................................................... 3 3. LIBRAS NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL .................................................... 3 4. ESCOLA CAMINHO PARA INCLUSÃO .................................................................................. 4 5. LINGUA…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB AUTORIZAÇÃO N.º 9293/86 – RECONHECIMENTO: PORTARIA N.º 909/95,DOU 01.08.95 GABINETE DA REITORIA GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA RESOLUÇÃO Nº 709/09 – DOE de 21/07/09 Disciplina Estagío supervisionado IIi Aluno= Robson dos Santos Cardoso processo educacionais de inclusão e exclusão Euclides da Cunha 10-10-2014 Robson dos Santos Cardoso QUESTIONÁRIO 1. Qual a função da

desde o princípio da humanidade. O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele transforma e melhora nossas vidas, por isso é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se necessário também na atividade docente. A prática educativa deve ser organizada dentro das dimensões consideradas pela Didática: humana, político-social e técnica. Para Moretto (2007), planejar é organizar ações. Essa é uma definição que mostra a importância do ato de planejar,…

quanto menos da Língua de Sinais. Em 1868 o governo brasileiro resolveu fazer uma inspeção nas escolas e visitou o Instituto Nacional de Surdos e foi descoberto que este estava servindo apenas como um asilo para os surdos, sem nenhuma finalidade educativa. Sendo assim, o diretor Dr. Manoel foi demitido de seu cargo. Mais uma vez, foi designado outro diretor para o Instituto, agora o Dr. Tobias Leite, que estabeleceu como diretriz educacional o ensino da “linguagem articulada e da…

................................ 06 2. BREVE HISTÓRICO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A EDUCANDOS SURDOCEGOS.........................................................................................................09 2.1 A IMPLANTAÇÃO DE INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS PARA SURDOCEGOS NO BRASIL...............................................................................................................10 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO INVESTIGADO............................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP centro de educação a distÂncia POLO DE aRARAS (sp) TEMÁTICA DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA Libras Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento ARARAS Novembro/2012 Temática da deficiência auditiva Conceito Surdez Conceituar surdez num determinado contexto histórico, social ou educacional não é uma tarefa simples, pois requer conhecimentos dos diferentes graus de perdas auditivas do sujeito, seus relacionamentos com os pares, a forma com