Os pricipios do projeto politco pedagógico em ralação com a prática em sala de aula

mediante a posição de atividades lúdicas que promovam a sociabilidade, cooperação, criatividade, curiosidade, espontaneidade, estimulando novas relações a partir do que já conhece respeitando a individualidade de cada um. O estágio é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiências, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo da nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional. O estágio foi realizado na Escola de Ensino Básico Nereu Ramos, na cidade de Itapoá no Estado de Santa Catarina e foi feito nas seguintes datas: 06/05/2010 até 09/06/2010 tendo de três á quatro horas de estágio, no turno matutino que vai das 7:30 até 11:30, com a supervisão do professor Ozail, sendo na sala 15 meninas e 14 meninos dando um total de 29 alunos. 1. Dia 06/05/2010 – Quarta – feira. Aulas de hoje: Artes, Matemática, Português, Ciências, Ciências. Observação: não assisti a aula de artes. 2° aula: Português. Quando eu entrei na sala os alunos já estavam lá, todos muito agitados, mas logo o professor chegou deu bom dia e explicou quem eu era e o que eu estava fazendo ali, porque todos estavam bem curiosos e logo foi aplicando as atividades. O professor começa suas aulas com o cabeçalho e o nome faz a chamada e uma oração e começa sua atividades dando pesquisa…

procurou analisar e imaginar espaços diferentes em cantos de uma mesma sala, que propondo atividades relativas ao espaço, para crianças do 2° ano do ensino fundamental, cada um destes espaços correspondera uma disciplina, sendo elas, Artes, Educação Física e Português especificidades da Educação Infantil. O trabalho será realizado como uma brincadeira utilizando duas salas, a sala de vídeo e a sala de aula, imaginamos uma turma mista do 2° ano do ensino fundamental, com um total de 27…

Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplina de Ensino das artes nos anos iniciais, ensino da educação física escolar e ensino da língua portuguesa da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Lajeado 2014 Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Trabalhando com as disciplinas de artes, educação física e portuguesa, numa escola de Ensino Fundamental com alunos de sete anos de idade. “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço…

Iniciais do Ensino Fundamental I “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. De acordo com as disciplinas de Artes, Educação física e Português, disponibilizarei três cantos dentro da sala onde neles terão atividades e brincadeiras. Primeiramente farei uma conversa com a turma e para que eu possa executar…

Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Como sabemos assim como as crianças da educação infantil, as crianças dos anos inicias do ensino fundamental, também precisam de espaços que despertem sua imaginação, criatividade, interação com os colegas e etc, para isso os professores precisam de imaginação para desenvolver esse espaços e proporcionar as crianças tal oportunidade. Com base nesse propósito, foi desenvolvido na escola um dia diferente com os 22 alunos do 2º…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES NO CAp - UFRR 2008 JUSTIFICATIVA A idéia das salas ambientes surgiu da necessidade do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES NO CAp - UFRR 2008 JUSTIFICATIVA A idéia das salas ambientes surgiu da necessidade do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES NO CAp - UFRR 2008 JUSTIFICATIVA A idéia das salas ambientes surgiu da necessidade do…

22.04.2013 Conteúdos trabalhados Língua Portuguesa: Interpretação de texto em folha; Correção das páginas 94 e 95 do livro de Português; História: Livro páginas 32 á 35; Artes: confecção do cartão para o dia das mães; Para Casa: coletar Parlendas que contenham numerais; Livro de História, páginas 36\37; Objetivos: Classificação e sentidos quanto aos numerais. 23.04.2013 Conteúdos a serem trabalhados Educação Física; Ciências: revisão para a prova; Matemática: Livro páginas…

portuguesa, Ensino da educação física escolar, Ensino das artes, Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Prof. Daniela Minelli, Edilaine vagula, Juliana Fogaça, Laura Célia S. Cabral Cava, Sanches Simm, Vilze Vidotte Costa. Castanhal 2012 A criança precisa de estímulos para desenvolver suas potencialidades em qualquer disciplina; podemos citar três dessas disciplinas: arte, português e educação física, para que realmente ser estimulado o…