Wallon

constituído ao longo das gerações, através de sua interação, da mediação com uma criança mais experiente, com o educador, em atividades conjuntas e definidas pela cultura, numa construção de significados. Wallon Wallon: Desenvolvimento integral e aprendizagem A vida: Henri Paul Hyacinthe Wallon (1889-1962) nascido na França graduou-se em medicina, filosofia e psicologia, aliando a vida acadêmica á política através de uma forte produção intelectual. Destacou-se por oferecer uma…

ESTÁGIO CATEGORIAL – HENRI WALLON EUCLIDES LOURENÇO DA SILVA JUNIOR RA – 809736-4 KALVYN MARIO NUNES DA SILVA PAN RA – 947569-9 LUANDA SANTANA RA – 919660-9 MICHELE SAID SASS RA – 732784-6 RITA DE CÁSSIA DA ROCHA CABRERA RA – 904282-2 TALITA FERREIRA MARQUES RA – 928570-9 THAÍS DE MOURA RA – 971873-7 SÃO PAULO, 17 DE NOVEMBRO DE 2009. PSICOLOGIA SÓCIO - INTERACIONISTA PROFª: REGINANDRÉA Psicogênese da pessoa completa Wallon propõe o estudo do…

diferenciação de opinião. No quinto capítulo a autora ressalta a questão das emoções que para Wallon nos primeiros meses de vida são essenciais para a sobrevivência humana, mas com o passar do tempo às emoções vão se tornando exteriorizadas. Wallon liga também as emoções com algumas mudanças neurológicas como, por exemplo, a cólera e essas mudanças são encontradas principalmente nos recém nascidos. Wallon faz um paralelo entre razão e emoção, pois muitas vezes a emoção nos impede de…

Wallon 1- Explique a origem, as tendências e o papel das emoções nas interações que a criança estabelece com o meio social e cultural. Para Wallon, as emoções têm origem ontogenética, isto é, são de caráter individual e pessoal e também são de caráter evolutivo. As primeiras emoções possuem, no início, um caráter orgânico, sendo totalmente ligadas ao sistema neurovegetativo e ao longo do desenvolvimento vão adquirindo um caráter moral. As emoções evoluem para impressões subjetivas…

Wallon nasceu em Paris, França, em 1879.E faleceu também em parís em 1962. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Em 1948, lançou a revista Enfance, que serviria de plataforma de novas idéias no mundo da educação - e que rapidamente se transformou numa espécie de bíblia para pesquisadores e professores. Falar que a escola deve proporcionar formação integral (intelectual,

Wallon Henri Wallon era conhecido como “ O educador das emoções “, nasceu em 15 de junho de 1879, na França, graduado em Medicina, filosofia e Psicologia. Wallon tentava compreender o Psiquismo Humano, e entendia que é preciso olhar a criança à partir do seu desenvolvimento, desprendendo-se de alguns conceitos. Na primeira metade do séc XX, revolucionou o ensino, pois achana que a escola deveria formar o aluno de maneira integral, afetiva, intelectual e social. Nomeia então a criança…

Wallon é militante , médico , psicólogo e filósofo francês mostrou que as crianças têm também corpo e emoções e não apenas cabeça na sala de aula . Ele não levou si o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. [22/9 12:44] Farlane Miranda: Wallon chama atenção pra parte da afetividade, movimento , inteligência e o eu e o outro. Afetividade: as emoções tem papel importante no desenvolvimento . É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e vontades.…

bem como estas, condição para uma vida em sociedade. O desenvolvimento humano é movido pela contradição existente entre o sujeito e o seu meio (indivíduo -> sociedade). Compreender como ocorre essa relação é essencial para se compreender a obra de Wallon. No que se refere a função motora e movimento, o teórico francês acredita que; assim como no surgimento da fala que buscamos as origens do pensamento discursivo, é no movimento que se encontram os prelúdios da inteligência.…

Henri Wallon e a Educação Nova: A Escola Nova trata-se de um grupo francês que ajudou a revolucionar o sistema de ensino, em que Henri Wallon foi o presidente desde 1946 até morrer. Trata-se de uma iniciativa de pesquisadores e educadores que, no final da Primeira Guerra Mundial, sentiram a necessidade de lutar contra a aceitação de que a guerra seria uma solução. Nessa busca inacabável por coerência de valores, comportamentos e práticas, procurou-se trabalhar nos campos da infância…

WALLON No programa educacional pensado por Wallon, chamado Projeto Langevin, ele propunha uma educação integral do pré-escolar até a universidade e tinha na sua gênese a preocupação com a formação dos valores éticos e morais, pois considerava a escola um espaço social adequado para tal. Visando a uma educação preocupada com a formação geral sólida, para a autonomia, a cidadania e a orientação profissional, fundamentadas pelos princípios de justiça, igualdade e respeito à diversidade,…