Wallon

ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO HENRI WALLON A dimensão temporal do desenvolvimento para Wallon vai do nascimento até a sua morte, distribuídos em estágios, numa sequência característica da espécie, embora seu conteúdo varie histórica e culturalmente. Os estágios são: impulsivo-emocional; sensório-motor; projetivo; personalismo e categorial (puberdade e adolescência). Para o autor em cada estágio há uma pessoa completa. 1º Estagio - Impulsivo-emocional: (0 a 1 ano). Os primeiros meses de

Curso de Especialização em Psicologia das Relações Humanas Disciplina- A Psicologia Escolar e as Relações Humanas no Contexto Escolar Henri Wallon Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina, psicologia e filosofia. Ao longo de toda a vida, dedicou-se a conhecer os caminhos da inteligência nas crianças. Sua Teoria Psicogenética está fundamentada em quatro elementos básicos que se relacionam todo tempo: A afetividade, O movimento, A…

etapa da Educação Básica. Promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físicos, afetivo, cognitivo, social e cultural é a finalidade da educação de crianças de 0 a 5 anos. Podemos imaginar a possível influência de teóricos como Wallon que valorizava igualmente os campos afetivo, cognitivo e motor. Infelizmente esta meta ainda está longe de ser alcançada devido ao predomínio que a escola, mesmo as de educação infantil, costuma dar ao campo cognitivo, desconsiderando…

Henri Wallon Thaiane Monteiro Introdução Falar que a escola deve proporcionar formação integral (intelectual, afetiva e social) às crianças é comum hoje em dia. No início do século passado, porém,essa ideia foi uma verdadeira revolução no ensino. Uma revolução comandada por Henri Wallon um médico, psicólogo e filósofo francês que tem como suas teorias o desenvolvimento intelectual que envolve muito mais que um simples cérebro, abalou as convicções numa época em que memória e erudição…

pesquisadores e professores. Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Grandes estudiosos, como Jean Piaget (1896-1980) e Lev Vygotsky (1896-1934), já atribuíam importância à afetividade no processo evolutivo, mas foi o educador francês Henri Wallon (1879-1962)…

Wallon Buscando compreender o psiquismo humano, Wallon volta sua atenção para a criança, pois acredita que através dela é possível ter acesso à gênese dos processos psíquicos. De uma perspectiva abrangente e global, investiga a criança nos vários campos de sua atividade e nos vários momentos de sua evolução psíquica. Enfoca o desenvolvimento em seus domínios afetivo, cognitivo e motor Para Wallon até os 3 anos de vida a aquisição da marcha e apreensão que dão a criança maior autonomia…

A afetividade também representa um conjunto funcional abrangente, incluindo sentimentos, emoção e paixão. Embora esses termos sejam, geralmente, confundidos, na teoria walloniana, existe distinção entre eles. A emoção, segundo Wallon (1941/2007), é a exteriorização da afetividade. Ela evolui como as demais manifestações, sob o impacto das condições sociais. É o primeiro recurso de ligação entre o orgânico e o social. A emoção procede de variações do tônus visceral e muscular…

Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 15 de junho de 1879. Viveu em Paris até a sua morte, em 1962. Foi muito influenciado pelas idéias liberais, republicanas e humanistas de seu avô e seu pai. Interessou-se pela ciência, especialmente pela psicologia. Aos 23 anos se formou em filosofia, iniciando sua vida profissional, lecionando Filosofia no Liceu Bar-le-Duc. Desde sua juventude, pleiteava a igualdade e a solidariedade entre os homens. Formou em medicina aos 29 anos. De 1914 até…

ELEMENTOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO. Relaciona-se a um processo mais gradual, semelhante à edificação e ao modo como a personalidade se Prolonga no tempo. É por meio da emoção que se dá a passagem do orgânico ao social, do fisiológico ao psíquico. Wallon concebe o social, mais especificamente a necessidade do outro, da interação com ele, como algo que se inscreve no orgânico. O meio social é a condição do desenvolvimento das capacidades biológicas, e na perspectiva genética é possível…

Psicologia e Materialismo Dialético Henry Wallon 1942 Escrito: 1951. Fonte: "Psychologie et materialisme dialectique" in The World of Henri Wallon. Editor: Jason Aaronson 1984. Tradução de: Nilson Dória para o Marxists Internet Archive, Julho de 2004. HTML por José Braz para o Marxists Internet Archive, Novembro de 2004. A Psicologia é uma ciência? Esta pergunta foi colocada freqüentemente pelos teóricos burgueses. Ela tem dois possíveis significados: a Psicologia tem um…