wallon

Santa Maria - UFSM Centro de Educação - CE Curso de Especialização à distância em Gestão Educacional Pólo: Sobradinho Disciplina: Desenvolvimento Humano em Diferentes Abordagens Professor (a): Lúcia Koff Tutor (a): Carmem Damaris da Silva Acadêmico (a): Mateus Costamilan Costa Data: 20/05/2014 Atividade: Wallon Henri Wallon deixou como legado para a educação o olhar da psicologia sobre a pedagogia. Assim, nos leva a ver que a inteligência, fator preponderante no aprendizado, nasce nas emoções, no universo afetivo da criança. Dentro desta perspectiva, nascem várias implicações para nós educadores, pois nossas práticas pedagógicas devem levar em conta que o universo emocional determina o desenvolvimento universal e linear de nossas crianças. Sempre sustentei o pensamento de que a educação infantil é o estágio mais importante na vida escolar. Muitos pensam ser o ensino médio, a preparação para o vestibular. Estudando Wallon, compreendemos que a criança é produto do meio onde vive que a formação da inteligência nasce nas emoções, e que o domínio da linguagem esta ligado a tudo isso. Logo, nos primeiros anos de vida, lá na educação infantil, é que iremos fomentar todo este desenvolvimento que esta interconectado a toda esta vida escolar-social. Onde a gestão educacional se encaixa nisto? O gestor educacional primeiro deve…

Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica __________________________________________________________ HENRI WALLON e a EDUCAÇÃO Autoras: …

ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ACADÊMICA: RENATA KAROLINE DE OLIVEIRA SILVA PEDRAS DE MARIA DA CRUZ AGOSTO/2011 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE JANAÚBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU: ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Piaget,…

e psicologia: a concepção de desenvolvimento na teoria de Wallon Soraya Vieira SANTOS; Marília Gouvea de MIRANDA (PPGE/FE/UFG) soraya_vieira@hotmail.com marília.ppge@uol.com.br Órgão financiador: bolsa FAPEG Palavras-chave: Wallon; desenvolvimento; tempo; evolução Em estudo recente sobre a ampliação do tempo escolar em escolas públicas (SANTOS, 2009), verificou-se a necessidade de um aprofundamento conceitual sobre o tema da ampliação do tempo, bem como sobre a própria ideia de…

Estudiosos, como Jean Piaget, Lev Vygotsky já haviam citado a importância da afetividade no processo evolutivo, mas foi o educador francês Henri Wallon (1879-1962), que foi um militante apaixonado, um médico, psicólogo e filósofo, que mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula. Ao estudar a criança, ele não coloca a inteligência como o principal componente do desenvolvimento, mas defende que a vida psíquica é formada por três dimensões -…

SOCIEDADE DE ESTUDOS EMPRESARIAIS AVANÇADOS DA BAHIA – SEEB FACULDADE SÃO SALVADOR LUCÍLIA MIRANDA DE OLIVEIRA E GILMARA CRUZ RIBEIRO A AFETIVIDADE NA GESTÃO ESCOLAR E NO ENSINO APRENDIZAGEM XIQUE-XIQUE-BA 2015 LUCÍLIA MIRANDA DE OLIVEIRA E GILMARA CRUZ RIBEIRO TITULO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Sociedade de Estudos Empresariais Avançados da Bahia – SEEB/Faculdade São Salvador, como requisito parcial de avaliação para o…

Izabel Galvão' Uma Reflexão Sobre o Pensamento Pedagógico de Henri Wallon Henri WALLON (1879-1962) dedicou-se ao estudo do psiquismo humano, situando-o numa perspectiva genética. Acreditava que só o conhecimento da gênese dos aspectos que constituem o psiquismo permite uma compreensão e explicação mais objetivas de seus mecanismos e relações mútuas, evitando o equívoco de tomar a conduta do adulto por uma simplicidade essencial e primitiva. A Psicologia da Criança é um dos principais…

a fazer por meio do ensino. O papel da escola está no processo de ensino-aprendizagem o que é mais relevante nessa teoria é a interação social. Através do aprendizado escolar é que a criança pode desenvolver, então o papel do professor é mediar esses conhecimentos, o papel da criança é ativo nesse processo, dando significado para o conteúdo. 2. AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO (WALLON E VYGOSTKY) R. Para Vygostky o aprendizado é um processo social, só que nessa interação…

Supervisionadas Henri Wallon CAMPINAS 2012 Henri Wallon ‘’ Wallon levou não só o corpo da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula ‘‘. BIOGRAFIA Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de…

CICLOS DE FORMAÇÃO: UMA REORGANIZAÇÃO DO ENSINO ESCOLAR - PARTE I | | | | |Elvira Souza Lima * | |A reorganização temporal da escola em ciclos se insere em um processo de reavaliação pelo qual a escola de ensino fundamental | |passa em vários países,…