Wallon

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Henri Wallon e a Educação Nova:

A Escola Nova trata-se de um grupo francês que ajudou a revolucionar o sistema de ensino, em que Henri Wallon foi o presidente desde 1946 até morrer. Trata-se deuma iniciativa de pesquisadores e educadores que, no final da Primeira Guerra Mundial, sentiram a necessidade de lutar contra a aceitação de que a guerra seria uma solução. Nessa busca inacabável porcoerência de valores, comportamentos e práticas, procurou-se trabalhar nos campos da infância para a construção do conhecimento, criando condições concretas para o sucesso de todos. Sua contribuição seaplica em sua análise crítica das diferentes doutrinas em que equívocos são cometidos, por não terem conseguido superar a divisão sobre as quais se assentavam o ensino tradicional. Critica essa opçãodos sistemas educacionais não abrirem a escola para a sociedade, nesse contexto, a educação ora privilegiará o individuo e ora a sociedade.

Projeto Langevin-Wallon – Trata-se de uma oportunidadede expressar os seus ideais de Homem e de Sociedade. Seu papel era construir uma educação mais justa e digna , sem preconceitos baseada sobre 4 princípios : Justiça, dignidade igual de todas asocupações, orientação e cultura geral. Para abranger a esses princípios foi de suma importância que houvesse transformações no sistema escolar francês após a Segunda Guerra. Referente à sua estrutura foiproposto uma divisão em graus e ciclos:

Primeiro grau:

1º ciclo: 7 a 11 anos, educação comum;

2º ciclo: 11 a 15 anos, ciclo de orientação;

3º ciclo: 15 a 18 anos, ciclo de determinação. Osalunos de acordo com as suas opções, escolhem um dos grupos: Humanidades Clássicas Modernas, Ciências Puras ou Ciências Técnicas (estudos teóricos, profissionais e práticos). Em qualquer uma das escolhasdeve-se ter uma boa cultura no geral.

Segundo grau:

Após o ensino de primeiro grau, obrigatório até os 18 anos, parte-se para o segundo grau que tem como o intuito o ensino propedêutico e o...
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