Texto Reflexivo Arte Moderna

antes de tudo, uma prática de vida que procura pensar os acontecimentos além de sua pura aparência. Assim, ela pode se voltar para qualquer objeto. Pode pensar a ciência, seus valores, seus métodos, seus mitos; pode pensar a religião; pode pensar a arte; pode pensar o próprio homem em sua vida cotidiana. Diz-se que a Filosofia incomoda certos indivíduos e instituições porque questiona o modo de ser das pessoas, das culturas, do mundo. Isto é, questiona a prática política, científica,…

deslocar-nos de um sistema baseado no fabrico de bens materiais centrado na informação. A pós – modernidade refere-se a um abandono das tentativas de fundamentar a epistemologia, bem como da fé no progresso projectado pela humanidade. A perspectiva pós – moderna reconhece uma pluralidade de pretensões heterogéneas ao conhecimento nas quais a ciência não tem um lugar privilegiado. É um trabalho de carácter avaliativo, orientado pelo regente da cadeira para encontrarmos e melhor…

maior riqueza nos materiais a serem utilizados nas aulas, aliado a uma gama de outras possibilidades de ações no sentido de-facilitar-e-dar-significado-à-aprendizagem-do-aluno.-Desta-forma,-buscou-se integrar as disciplinas de Língua Portuguesa e Artes com o propósito de desenvolver conhecimentos específicos das disciplinas, a partir de situações concretas de aprendizagens. Para tal, nos pautamos no estudo dos variados gêneros textuais, a fim de que no final o educando possa identificar…

contemporâneo (o novo e o outro novo) Ronaldo Brito Com a explosão das vanguardas nas primeiras décadas do século. a obra de arte passou a ser tudo e qualquer coisa. Nenhum Ideal teórico, nenhum princípio formal poderiam mais defini-la ou qualificá-la a priori. Seguindo um movimento paralelo ao da ciência e até da própria realidade, com o afluxo das massas - a arte tornou-se Estranha. A sua aparência mesma mostrava-se oposta ao mundo das aparências, com o qual sempre esteve…

Ciência ou Ciência e Deus?). 3º bimestre: Razão filosófica e Razão científica – Ciência e Senso Comum suas diferenças. (Eu posso saber tudo?). 4º bimestre: Filosofia como exercício da Ironia – A construção da História Filosófica – A Alienação Moderna Moral e Ética. (Eu posso mudar o Mundo?). Objetivo geral: Introduzir o estudante egresso do primeiro ano do nível médio de ensino no estudo das primeiras teorias da Filosofia bem como os contatos com os principais filósofos da…

despertar o interesse do aluno a respeito do conteúdo ali apresentado e assim contribuir para seu crescimento intelectual de forma natural e eficaz. O obra aqui escolhida é o livro "Português: Literatura, Gramática e Produção textual" da editora Moderna, cujos autores são Leila Lauar Sarmento e Douglas Tufano. A capa da obra traz a foto de um quadro chamado "Banhistas em Asnières" (1884) de Georges Seurat (informação contida no próprio livro). O quadro, como diz sua denominação, nada…

UE – Pesquisa Científica 2.1 Leituras, Análise de Texto e Seminários 2.2 Tipos de Pesquisa 2.3 Fases 2.4 Fichas Bibliográficas 2.5 Fato, Teorias e Leis 2.6 Resumos Prof. Patrício Araújo Leituras, Análise de Texto e Seminários LEITURAS • Constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de…

...................................................................................................8 REFERÊNCIAS ANEXOS 4 1 TEMA : A poesia no Romantismo 2 JUSTIFICATIVA O advento das tecnologias modernas tornou­se tão indispensável quanto acessível a todos. Com essa realidade torna­se cada vez mais difícil atrair o interesse dos alunos para os conteúdos programáticos propostos no livro didático embora estes …

História da Arte FICHA DE LEITURA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: KRAUBE, A. C. História da Pintura do Renascimento aos nossos dias. A visão subjetiva do mundo: do Romantismo ao Idealismo. Hong Kong: Konemann, 2000. 1. ARGUMENTO CENTRAL: A escolha do título foi bastante apropriada e sintetiza bem o conteúdo. O texto estuda os estilos artísticos do século XIX, os quais diferencem-se de várias maneiras, mas principalmente em concepções de como abstrair a realidade para uma pintura. A…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Artes Visuais/PARFOR Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Psicologia da Arte Professor Formador: Adair Marquis Tutor: Pedro Costa Cardoso. Cursista: Maria Aparecida de Oliveira Camargo Data: 30 de Setembro de 2014. A Questão da Criatividade na Arte Contemporânea. De acordo com as Vertentes Construtiva, Desconstrutiva e Esteticista, Questão do Pós-Modernismo do Livro Trama 7,Coleção Tramas e Urdumes, nas páginas 144 a 147 diante…