Trabalho sobre quilombolas

As comunidades quilombolas são povos com grandes riquezas culturais, que surgiram de homens e mulheres refugiados que tinham resistência em trabalhar como escravos. O território da Comunidade Quilombola é uma concretização das conquistas da comunidade afro descendente no Brasil, fruto das várias e heróicas resistências ao modelo escravagista e opressor instaurado no Brasil colônia e do reconhecimento dessa injustiça histórica. É um espaço onde eles se fecham e mantém suas vidas resistindo a outras pessoas que queiram entrar na comunidade. É pautada pelo respeito às tradições e aos valores das regiões onde estão inseridos, tem como principio a convivência harmônica com todas as comunidades valorizando a cultura e estabelecendo relações duradouras. Vivendo em áreas isoladas, os homens e as mulheres implementaram uma organização social para que continuassem livres. Mas o que muitos ainda não sabem, ou foram forçados a não acreditar é que essa noção de organização e resistência que nos remete ao passado do Brasil traz o Quilombo dos Palmares como maior exemplo. Os quilombos eram, na verdade, fortalezas para proteger a liberdade dos negros e permitir que em meio à hostilidade da sociedade escravista, uma vida digna e mais próxima de sua cultura primeiro africana e depois afro-brasileira fosse vivida. Atualmente, o conceito de Quilombola vai muito além de descendentes de escravos fugidos. A razão disso é que as Comunidades Quilombolas integram

..................................................................................... 7 ANÁLISE DOS RESULTADOS/CONCLUSÃO...................................................................... 8 REFERÊNCIAS......................................................................................................................... 9 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo a leitura textual e análise…

Ao analisar de maneira sucinta o texto de Daisy Barcellos o caso de Morro Alto Maquiné-RS e de Patrice Schuch. “O estrangeiro” em “campo”: atritos e deslocamento no trabalho antropológico, como também Antropologia e Ética que tem como organizadores: Ceres Victoria, Ruben George Oliver, Maria Eunice Maciel e Ari Pedro Oro, cujos textos introdutórios e reflexivos sobre os direitos e deveres dos cidadãos, atrelado a argumentação sobre o papel da antropologia, e os textos estudados em…

FICHAMENTO Bacabal-MA. 2012 Desenvolvimento Local e Práticas Comunitárias Contém 40 páginas Capítulo 1-Trajetória Histórica do Desenvolvimento de Comunidade Unidade 1- Conceitos Introdutórios sobre Desenvolvimento, Território e Comunidade. Compreender o trabalho do Assistente Social na…

Educação no Sertão Pernambucano ...................................................... 119 Josean Silva 5. Educação Quilombola: Um Estudo de Caso na Comunidade de Conceição das Crioulas - Pernambuco ... 141 Maria Jorge dos Santos Leite -7- Educação Entre o Ensino e a Aprendizagem 6. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Abordando o Livro Didático para Geografia .................... 181 Pelúzio Ferreira Martins 7. A Prática Inclusiva da Avaliação nas Aprendizagens:…

e a interdisciplinaridade, visando uma integração entre ambas, no intuito de trabalhar a disciplina de acordo com a realidade da escola onde está inserida, agregando na prática educativa uma aprendizagem concreta sob o real cotidiano de seus discentes. Isto está previsto nas propostas dos PCNs que propõe novas maneiras de abordagens a temática da educação patrimonial na disciplina de historia, que esta possa formar cidadãos conscientes e reflexivo, capaz de se posicionar diante da…

SUPERIOR DE BRASÍLIA - CESB INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA – IESB CONTOS DE PARATECA PERFIL E IMAGENS DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE PARATECA E PAU D’ARCO GUSTAVO SOUZA Brasília-DF 2010 RESUMO As vilas de Parateca e Pau D’Arco são comunidades de remanescentes de quilombo. Morando em uma região totalmente isolada das tecnologias e…

MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME CONSELHO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RELATÓRIO GT POPULAÇÃO QUILOMBOLA: Brasília, março/2007 SUMÁRIO Apresentação Introdução 1- Comunidades Remanescentes de Quilombos: definições e características 2- As Políticas do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome voltadas à Comunidades Remanescentes de Quilombos no País. 2.1. Segurança Alimentar 2.2. Transferência de Renda 2.3. Articulação Institucional e…

sociocultural brasileiro. Frequentemente, porém, esse processo complexo presente na vida brasileira é ignorado e/ou descaracterizado. Na escola, onde a diversidade está presente diretamente naqueles que constituem a comunidade, essa presença tem sido ignorada, silenciada ou minimizada sendo vítimas de bulling, precoceito e descriminação. Justificativa do tema Como previsto em Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei 10639/2003, que estabelece a…

......................................... 32 5.1.3 Parecer do Regente ........................................................................................................ 33 5.2 Projeto de Ensino .............................................................................................................. 34 5.3 Sequência Didática e Planos de Aula ................................................................................ 42 5.4 Material à turma…