Elabora o de Projetos Guia do Cursista 1

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL :: Guia do Cursista :: Maria Elisabette Brisola Brito Prado Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida BRASÍLIA, 2013 Primeira edição Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação (CED) Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) Os textos que compõem o presente curso podem ser reproduzidos em partes ou na sua totalidade Ministério da Educação / Secretaria de Educação Básica E-mail: proinfointegrado@mec.gov.br Na internet: www.mec.gov.br ELABORAÇÃO DE PROJETOS - GUIA DO CURSISTA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Laboratório de Novas Tecnologias - Lantec/CED/UFSC Coordenação de Projeto: Roseli Zen Cerny e Edla Maria Faust Ramos Supervisão geral: Mônica Renneberg da Silva EQUIPE DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO Supervisão de Projeto e Desenvolvimento: Francisco Fernandes Soares Neto Supervisão de Design Educacional: Marilisa Bialvo Hoffmann Supervisão de Vídeo: Guilherme Espíndola Machado Colaboradora: Silene Kuin Design Educacional: Ana Paula Knaul, Bruno dos Santos Simões, Marilisa Bialvo Hoffmann e Patrícia Barbosa Pereira Design de Interfaces e Programação: Andréa Bonette Ferrari, Beatriz Gloria, João Filipe Dalla Rosa, Ricardo Walter Hildebrand Fernandes Soares Neto, Luís Felipe Coli de Souza, Monica Renneberg da Silva…

.......................................................................................................... 9 AULA: 28/04/09 MAPA CONCEITUAL SOBRE A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA ................ 10 Relato do grupo: ............................................................................................................................... 10 AULA: 04/05/09 – COMPONENTES DO PORTFÓLIO ................................................................................ 11 Relatos da…

alunos técnicos, mas não reflexivos. “Não temos receitas a passar a esses licenciando em busca de respostas para seus anseios de profissionais em formação inicial”. (pág. 17) Muito se pensa que existe uma receita preparada para se dar uma boa aula em que os alunos efetivamente vão aprender e gostar da geografia, o que na realidade é uma constante busca para o aperfeiçoamento do ensinar. “Acreditamos que um projeto de estágio em parceria entre a escola básica e a universidade…

esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Denise Filomena Bagne Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Letras - 2ª Série - Fundamentos Filosóficos da Educação Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Domínio dos conteúdos básicos que são objeto dos processos de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e…

que cursava, apesar de não ser o que eu quero, mas como já havia citado, pretendo terminar o curso. Dia 31/07/2013 Conhecendo a turma e a professora Verônica Dourado; A senhora nos ensinou como fazer um portifólio; Explicações sobre o que é um método e os tipos de metodologia: Acadêmica, da ciência, da pesquisa...; A aula foi descontraída, a senhora foi bem legal com a turma. Dia 07/08/2013 A “Leitura trabalhada como método” O que é ler? É…

APRENDER E ENSINAR ATRAVÉS DE MAPAS CONCEITUAIS. Neichelli Fabrício Langona1 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo investigar a concepção dos professores do Ensino Fundamental sobre a utilização dos mapas conceituais como forma de organizar, avaliar e facilitar a aprendizagem dos alunos, levantando dados quantitativos e qualitativos da utilização deste recurso como facilitador da aprendizagem. Para a realização do estudo, foram feitas pesquisa bibliográfica, buscando…

BANCO DE QUESTÕES METODOLOGIA CIENTIFICA 1a Questão (Ref.: 200826107458) Pontos: 0,0 / 1,0 São características do conhecimento religioso: inspiracional, sistemático, não verificável falível, sistemático, não verificável falível, sistemático, relativo. inspiracional, assistemático, valorativo infalível, inexato , verificável 2a Questão (Ref.: 200826105347) Pontos: 1,0 / 1,0 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que…

CAPÍTULO I A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES DE MAPAS MENTAIS COMO TÉCNICA/ESTRATÉGICA DE APRENDIZAGEM EM TREINAMENTO DE PESSOAL A sociedade atual e as novas tecnologias Fazer uma introdução antes da citação Estamos vivendo um período revolucionário que vai além dos computadores e das inovações na área de telecomunicações. As mudanças estão ocorrendo nas áreas econômicas, sociais culturais, políticas, religiosas, institucionais e até mesmo filosófica. Uma…

O Filosofar como Prática de Cidadania Introdução É próprio da filosofia a preocupação em criticar-se a si mesma, banindo qualquer tipo de preconceito que restrinja ou limite o seu próprio movimento de elaboração conceitual. Sendo assim, não existem propósitos ou demarcações ao filosofar que impeçam qualquer pensador de eleger os temas de sua investigação e os métodos que utilizará. Filosofar é antes de tudo, um exercício de liberdade de pensamento que não aceita ser tutelado por…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS PROPOSTAS DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA: um olhar sobre a gestão em sala de aula Terezinha da Penha de Jesus Manola Professora alfabetizadora e pedagoga do Sistema Municipal de Educação de Vitória Mestre em Educação Escrever um texto implica atender um chamado Furlanetto INTRODUÇÃO Escrever um texto expondo uma situação didática observada em outro professor é uma das atividades da disciplina “Organização do Trabalho Pedagógico no Proeja - OTPP” - que nos…