Texto Reflexivo Arte Moderna

ideologia para Marx e suas funções. - o fato social e suas características. -Ação e relação social. -Tipos de ação social. -A sociedade na visão de Durkheim. -Explicação do conteúdo. -Leituras de textos. -Debates. Atividades em sala de aula. -Dinâmicas -Livro didático. -Apostila -Quadro. -textos xerocados. -Durante todo o desenvolvimento das atividades, além de provas sistematizadas com a finalidade de averiguar o aproveitamento de cada aluno perante os conteúdos ministrados. …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4REFERÊNCIAS 8 introdução A Literatura Infantil é arte que usa a palavra como linguagem expressiva e como tal deve ser trabalhada. Mais do que um modo de cognição, a Literatura é um alimento para alma. Por conseguinte, a Literatura Infantil no Brasil está imersa em um contexto, uma cultura que tem determinados

Como é a linguagem literária da modernidade A linguagem literária da modernidade, tanto na estética quanto na vida social, apresenta certo anticonvencionalismo temático de acordo com as inovações do conteúdo da Semana da Arte Moderna (realizada em São Paulo, em 1922, considerada ponto de partida do modernismo no Brasil). Além das inovações técnicas, a linguagem se tornaria coloquial e espontânea, mesclando expressões da língua culta com termos populares, o estilo elevado com o estilo vulgar.

“Os deuses da casaca”. Como crítico literário, além de vários prefácios e ensaios destacam-se 3 estudos: ”Instinto de nacionalidade”, “A nova geração” e “O primo Basílio” (a respeito do romance de mesmo nome de Eça de Queirós). Análise do Texto do Autor escolhido: Após entendermos quais são as características do Realismo, é hora de vermos como isso se dá na prática. Segue-se um fragmento do conto “O escrivão Coimbra” do realista Machado de Assis. Aparentemente há…

Monografia é uma dissertação (em sentido lato) sobre um ponto particular de uma ciência, de uma arte, de uma localidade, sobre um mesmo assunto ou sobre assuntos relacionados. Normalmente escrito apenas por uma pessoa. É o principal tipo de texto científico. Trabalho acadêmico que apresenta o resultado de investigação pouco complexa e sobre tema único e bem delimitado. Raramente a monografia é elaborada com base em pesquisa original ou apresenta resultado de estudo experimental;…

Artes visuais na escola: uma experiência de ensino e aprendizagem através do olhar e das expressões artísticas dos alunos Resumo O trabalho em evidência apresenta os caminhos que impulsionaram o estudo acerca dos processos de ensinar e aprender artes na prática cotidiana escolar. Intercruzamentos realizados por meio da aplicação de um projeto de intervenção na Escola de Educação Básica, com alunos do Ensino Médio, na disciplina de Artes. A problemática consistiu em evidenciar…

por meio dos quadrinhos, pinturas, esculturas, ou pela imagem cinematográfica e televisionada. A música é comparada à narrativa quando se utiliza o ritmo, compasso, andamento e velocidade, porém a narrativa se apresenta de modo implícito. A teoria moderna deixou mais clara quando lhe atribuiu funções determinadas na estruturação dos gêneros, como o dramático e o épico da literatura de ficção. O filósofo Aristóteles utilizou-se da astronomia para diferenciar a epopéia da tragédia e a…

2014 ARTE PROFª PLANEJAMENTO ANUAL – 2013 ESCOLA: E.E. “ ” DISCIPLINA: Arte ENSINO: Fundamental II SÉRIE: 5ª série/6º ano PROFESSORA: OBJETIVOS: *Reconhecer a arte como área de conhecimento autêntico e autônomo, respeitando o contexto sociocultural em que está inserida. * Apreciar a arte nas suas diversas formas de manifestação, considerando-a elemento fundamental da estrutura da sociedade. * Compreender a arte no…

Contexto Histórico/Politíco Em 1952, Vilanova Artigas publica o polêmico “Caminhos da arquitetura moderna”, em que contesta de forma dura e agressiva, os dois maiores expoentes da arquitetura moderna: F. L. Wright e Le Corbusier. O autor afirma que o seu objetivo é demonstrar que a obra dos arquitetos exprime ideologicamente o pensamento da classe dominante. Um ano antes, Artigas já havia deferido ataques a Le Corbusier, criticando a sua pretensa posição de intelectual livre a…

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS – AVALIAÇÕES DE UM PROJETO EM DESENVOLVIMENTO LEITZKE, Sílvia Vargas Vasconcelos de Escobar 1 BRANDÃO, Cláudia Mariza Mattos 2 Eixo Temático: uso das tecnologias no contexto educacional Palavras-chave: Artes Visuais. Formação Docente. Novas Tecnologias. Resumo: O desafio que motiva a pesquisa ora apresentada refere-se à construção de diferentes formas de uso e apropriação do ciberespaço, para que se intensifiquem as trocas de…