Saberes Docentes E Formação Profissional Maurice Tardif

1 UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELIZANDRA DIEFENTHAELER A FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CHAPECÓ-SC, 2010. 2 ELIZANDRA DIEFENTHAELER A FORMAÇÃO PERMANENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIANTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) apresentada ao curso de Educação Física da Unochapecó, Chapecó, SC,…

destacamos o do processo de capacitação dos professores para atuarem com as TICs nas escolas. Os estudos mostram que o professor tem significativa importância no sucesso da implantação das TICs e que o governo está investindo na capacitação destes profissionais. Levando em consideração que os investimentos estão acontecendo e que o resultado esperado não é satisfatório para a sociedade, surgiu a necessidade da proposta de pesquisar como se dá o processo de capacitação dos professores…

ensino de história e participação em diversas obras fazem de Circe Maria Fernandes Bittencourt uma referência no tocante ao ensino no Brasil, seus métodos e fundamento ao longo da história da educação brasileira. Recentemente vem trabalhando com a formação de professores e tem se dedicando à educação indígena. Suas orientações de cursos de pós-graduação trazem para suas obras novas abordagens e questionamentos sobre o ensino de história em todo país. Há, inclusive, no…

provocam novos ajustes também na área educacional. Trata-se de observar a existência de mudanças de paradigma nas relações de ensino-aprendizagem. O dilema apresentado evidencia-se na afirmação: As competências são “princípios organizadores” de formação do aluno, pois além de estarem ligadas à vida, dão condições de transferência de conteúdos. O conteúdo é visto como um “recurso” que o aluno usa para dar conta da realidade. As habilidades são entendidas como componentes estruturais da…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE LINHA DE PESQUISA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE IRIS DE LIMA SOUZA SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: SABERES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL Natal/RN 2008 IRIS DE LIMA SOUZA SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: SABERES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do…

Beltrão no Paraná. Este Programa tem a participação e orientação de docentes das Universidades Estaduais e Federais do Paraná. O problema desta investigação é: De que forma as TIC podem melhorar o trabalho pedagógico e mudar o processo ensino-aprendizagem? Com a orientação de docentes universitários dos professores PDE realizaram um trabalho coletivo no ambiente virtual de aprendizagem e organizaram um trabalho didático-pedagógico. A formação continuada em serviço trouxe reflexões na…

Visuais o seu real valor. É preciso trabalhar a valorização das Artes Visuais dentro das matrizes curriculares e sequências didáticas para que a mesma se salve do afogamento de conceitos improváveis que acabam transformando as aulas - nas mãos de profissionais despreparados - em sessões aleatórias de pinturas de desenhos e confecção de murais, sem embasamentos e sem objetivos, além de preencher o tempo da aula e taxar as Artes Visuais como uma disciplina de menor importância, na…

diante de novas exigências, ampliar as condições de cuidado e de educação para a criança de zero a seis anos através de recursos materiais e humanos. Era necessário organizar propostas pedagógicas, regimento escolar, formar professores e outros profissionais para o trabalho nas instituições infantis. Segundo Barreto (2003, p. 147), “as secretarias de educação deveriam construir estruturas e competências capazes de assumir as funções de articulação e coordenação da política educacional,…

contribuições à minha formação profissional e pessoal. Ao Prof. Dr. Peri Mesquida, pelo interesse e eterna preocupação com o andamento deste trabalho e pelas suas magníficas aulas. Ao meu especial amigo e sempre mestre, Prof. Ms. Antonio dos Santos Neto, que participou do primeiro trabalho envolvendo esta temática e foi um colaborador incansável. À Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, em primeiro lugar pelas inúmeras contribuições na minha história profissional e, em…

evasão e a repetência, a mesma tem o objetivo de estabelecer novas práticas pedagógicas situadas dentro da realidade com projetos, dinâmicas, estudos e reflexões conscientizando o aluno da importância da escola no seu desenvolvimento pessoal e profissional. A metodologia utilizada durante o estágio de Gestão Escolar foi às visitas na escola, conversa com os funcionários, principalmente coordenador e diretor, consulta ao PPP e regime escolar, observamos a adaptação do currículo, a forma…