Mapeamento escolar

Silva Da Cruz Doracenci Josiane Muniz Miranda A Prática Docente Sinop – 2012 Jihane Silva Da Cruz Doracenci Josiane Muniz Miranda A Prática Docente Trabalho de Pesquisa e Prática Pedagogica da Universidade Educacional da Lapa. Sinop -2012 Sumário INTRODUÇÃO A disciplinade Pesquisa e Prática Pedagógica tem como objetivo aproximar o academico da realidade em sala de aula, assim fazendo com que o academico ao concluir o curso tenha não apenas o conhecimento teórico, mas também a prática. Com base no que a disciplina se propõe foi formulado um texto reflexivo relatando os resultados obtidos em pesquisa, na qual participaram quatro professores, sendo dois da Educação Infantil e dois do Ensino fundamental todos de escolas municipais. Os profisionais analisaram individualmente seis questões onde o ponto de partida é sua formação inicial, foi analisado pelo ponto de vista do docente quanto as dificuldades encontradas e como e quando avalia seus alunos. Essa pesquisa tem como finalidade agregar o conhecimento prático e a realidade vivênciada pelos docentes. FORMAÇÃO INICIAL Com base na entrevista realizada com os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental podemos observar que o curso de pedagodia é a formação inicial da maioria dos docentes. Tendo em vista que a sociedade brasileira…

– UFCG CENTRO DE FORMÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS – UACS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: VÂNIA MARIA ALUNO: GILDAZIO VIEIRA DE CARVALHO DIAS – 51023153 RESENHA ACADÊMICA DESAFIOS À PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA CAJAZEIRAS – PB OUTUBRO – 2011 1 - DADOS BIBLIOGRÁFICOS Lino de Macedo Ensaios Pedagógicos Como construir uma escola para todos? REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA M141e Macedo, de Lino Ensaios…

INTRODUÇÃO O GESTOR ESCOLAR NA FORMÇÃO DE EQUIPE DE TRABALHO E O ENFRETAMENTO DE CONFLITOS. O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do gestor dentro de seu ambiente de trabalho, trazendo á tona seus percalços para chegar a uma liderança de bons frutos. 1. GESTÃO ESCOLAR A gestão é realizada por um conjunto de ações com os professores, direção, funcionários do apoio e famílias; acerca de suas decisões na forma de organizar o trabalho…

Educação x socialização Segundo JESUS (2009) a educação possui um termo abrangente onde busca num contexto único levar o indivíduo à convivência com seus semelhantes (socialização). Na sociedade primitiva não existia sistema educativo, no entanto a educação já possuía um papel relevante, buscando a interação do individuo com seu ambiente físico e social por meio de experiências vividas pelas gerações passadas, ou seja, o homem deveria ser educado para viver na prole e na…

Questão1: como a escola deveria trabalhar as questões referentes à diversidade existente na sociedade ? Questão 2:como o professor pode trabalhar para a formção do sujeito cultural em nossa sociedade ? Questão 3: o que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar essa relação ? resposta: fazer valer os direitos e deveres já previstos pela ONU (Segundo Paulo Freire “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo…

GORETE ROCHA - RU 563546 05/2010 ROSANGELA NAVES - RU WILSAL ALI KHALIL - RU 303933 08/2008 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNAMENTAL GUARUJÁ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELOANA SCHMITZ FREITAS MARIA GORETE ROCHA ROSANGELA NAVES WILSAL ALI KHALIL PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL …

1- A didática é um ramo da educação que estuda os meios, mecanismos e metodologias que visam melhorar a abordagem dos temas pertinentes a uma aula, pesquisa e todos os processos que envolvem ensino e aprendizagem, sendo assim, o domínio da didática se torna um grande diferencial para qualquer professor e até mesmo para outros profissionais de outras áreas que precisam repassar os seus conhecimentos técnicos e científicos. O uso da didática aperfeiçoa a aprendizagem e eleva…

Ensino Fundamental TANQUE –NOVO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado- Ensino Fundamental Na UTA Ciências Exatas e Biológicas e da Natureza no Curso:Licenciatura em Pedagogia EAD, no Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local Nilda Cardoso de Carvalho Pólo de Apoio Presencial: Tanque Novo TANQUE…

nesses últimos tempos, de uma educação inovadora que está surgindo. Onde educadores estão sendo "capacitados" com o objetivo de inovarem suas práticas pedagógicas, como se isso bastasse, para que tenhamos uma educação digna nesse país. Como se a capacitação dos docentes, por si só, bastasse para que tenhamos futuramente, formados cidadãos críticos e participativos, capazes de transformar a sociedade. O que verdadeiramente está faltando no seio da Educação, é a Ética . É…

pesquisas e por fim na avaliação. Assim afirma-se que o principal objetivo deste trabalho é a aquisição de conhecimentos voltados para o ramo educacional, podendo contribuir de forma sensível com os parceiros deste grande bem da humanidade. 2. O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMÇÃO DO EDUCADOR. Após vários estudos sobre a didática é possível compreender que a mesma é uma ferramenta imprescindível na formação do educador, desde que, ela venha desenvolver nele a capacidade de planejar,…