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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE
LINHA DE PESQUISA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE

IRIS DE LIMA SOUZA

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: SABERES E
COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL

Natal/RN
2008

IRIS DE LIMASOUZA

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: SABERES E
COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL

Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação
em Educação, da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte, como requisito para obtenção do
título de Doutora em Educação.
Orientadora: Profª. Drª. Betânia Leite Ramalho

Natal/RN
2008

S 729s

Souza, Íris de lima.
Serviço social na educação: saberes ecompetências
necessárias no fazer profissional / Íris de lima Souza. Natal,
2008.
249f.

IRIS
DE LIMA
SOUZA
Orientadora:
Betânia
Leite Ramalho
Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Rio Grande
do Norte / Centro de Ciências Sociais Aplicadas.
1. Serviço Social. 2. Educação. 3. Formação profissional
– Assistente social. I. Ramalho, Betânia Leite. II. Título.

CDU 36 (043)

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO:SABERES E
COMPETÊNCIAS NECESSÁRIOS NO FAZER PROFISSIONAL

Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade
Federal do Rio Grande do Norte, como requisito para obtenção do título de Doutora
em Educação.

Aprovada em _____ de _____________ de 2008.

BANCA EXAMINADORA

Profª. Drª. Betânia Leite Ramalho
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Profª. Drª. Ana MariaIório Dias
Universidade Federal do Ceará - UFC

Profª. Drª. Maria José de Oliveira Palmeira
Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Profª. Drª. Maria Célia Correia Nicolau
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
Profª. Drª. Silvana Mara de Morais dos Santos
Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Dedico este estudo científico a dois professores que se tornaram
amigos e “pais decoração”; iniciaram-me no mundo da pesquisa e
sempre me incentivaram a não desistir no meio do caminho –
Margot e Vicente Madeira.
Madeira Mesmo distantes vocês sempre serão
especiais, inesquecíveis e fonte de inspiração.

AGRADECIMENTOS

Chegou o momento. Agradecer a todos e todas que contribuíram nessa caminhada reflexiva e
sistematizada do pensamento. Digo-lhes que deixei essa parte porúltimo, mas em cada capítulo vinha
em mente as pessoas que colaboraram para que estes tomassem forma.
Para alguns, essa parte pode não ter nenhum significado; podem ser escritos recheados de bobagens.
Outros adoram ler os agradecimentos dos seus colegas. Conferir se fez parte dessa cena da sua vida.
Confesso que quando lia os agradecimentos dos meus colegas ficava me perguntando, o que lhe passava
pelacabeça quando iriam registrar seus agradecimentos? Hoje tenho mais clareza. É uma forma de
expressar, de deixar gravado, registrado, para todos tomarem conhecimento, quem foram os
personagens que fizeram parte de mais uma cena da sua história. No papel registra-se o que a mente e
o coração queria dizer pessoalmente, mas que, às vezes, não é verbalizado.
Tudo acontece no momento da arquitetura deum trabalho científico. Minha sábia orientadora me
disse uma vez que “é sintomático”. Realmente. É a manifestação de algo que não vai bem, então, tudo
começa a acontecer: computador entra em pane (perdendo parte da tese), acidentes e incidentes no seio
da família acontecem (abalando a estrutura física e psíquica do pesquisador), oportunidades surgem,
mudanças acontecem que lhe obrigam a tomar umadecisão que, de algum modo, irá prejudicar o
processo de raciocínio da tese.
Mas o que importa na verdade? Continuar. Acreditar que “no final tudo dará certo” (claro que com a
força dos familiares e amigos). Pode não ser o esperado, mas o importante é que você continuou, não
deixando que as “pedras no meio do caminho” impedissem sua caminhada. Alguns arranhões podem
ficar, mas sem dúvida...
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