Plano De Aula De Literatura Para Ead

POLO UNIDERP/ANHANGUERA - PEDAGOGIA Didática Professora Tutora EaD: Maria Clotilde Bastos Atividade Prática Supervisionada DÉBORA RODRIGUES DA SILVA RA:433330 ERENILDA DE OLIVEIRA NOGUEIRA ROCHA RA:438940 JULIANA DA SILVA PIZZUTI RA:440101 THAIS ALVES CAPILÉ

Multiagentes (SMA) aplicados ao Ensino à Distância (EAD), relatando conceitos, históricos, formas de utilização, e um conjunto com os tecnologias relacionadas. O trabalho tem como foco principal apresentar um estudo de algumas aplicações de SMA no EAD, e as principais contribuições de melhoramento do ensino que podem ser atingidas quando se utiliza estas tecnologias. Em busca de demonstrar como está sendo a utilização dos meios tecnológicos no EAD, serão apresentados três trabalhos…

brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como patrimônio nacional e utilizam como instrumento de comunicação, quer dentro da sua comunidade, quer no relacion... 899 Palavras4 Páginas Literatura brasileira LITERATURA BRASILEIRA A Literatura, como toda arte, é uma transfiguração do real, é a realidade recriada através do espírito do artista e retransmitida através da língua para as formas, que são os gêneros, e com os quais ela toma corpo e nova…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PUBLICAÇÃO Trabalho realizado no Curso Pedagogia na disciplina de Didática e Práticas de Ensino da Universidade Anhanguera. Ministrada pela professora EAD presencial Érica Moura e Professora EAD Distância Ludmilla Cristina Sauhi, realizado pelos alunos:Lucilene de Souza Leal, RA5560126364, Joana Carla Rodrigues RA 5378954332, Ezequiel Bernardo de Santana,RA 4393809781 ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO TEMA: O…

EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ALEXANDRE ACÁCIO PROCÓPIO DOS SANTOS O EMPREGO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA: CASO POLO DE BOA VISTA/RR – EAD/CMM BOA VISTA - RR 2014 ALEXANDRE ACÁCIO PROCÓPIO DOS SANTOS O EMPREGO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA: CASO POLO DE BOA VISTA/RR – EAD/CMM Trabalho de apresentado Conclusão para a de Curso …

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO V ESTÁGIO SUPERVISIONADO V - RELATÓRIO EXPANDIDO ANALÍTICO- DESCRITIVO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL OU 1º SEGMENTO DA EJA. CARLIANA ELIAS DA SILVA GOIANÉSIA 2009/6º PERIODO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÀGIO SUPERVISIONADO V

principalmente na educação não formal. Posteriormente, foi usada para tornar a educação convencional acessível às pessoas residentes em áreas isoladas. Embora a Educação a Distância seja muito antiga, no Brasil é muito recente com a instituição da EaD na Lei de Diretrizes e Bases no ano de 1996 em seu artigo 80, com objetivo de atender as necessidades de ensino e aprendizagem a distância em todos os níveis educacionais com todas as formas de tecnologias disponíveis. Seu grande avanço…

virtual ou à distância) e educação à distância (ou virtual), sendo a presencial apresentada nos cursos regulares, como ensino convencional para todos os níveis onde educadores e educandos têm suas presenças marcadas nas salas de aula. Já a semipresencial realiza-se em sala de aula e a distância, através de tecnologias. A educação a distância mensura os momentos presenciais, porém o ponto forte da citada modalidade é a interação através da tecnologia de comunicação possibilitando maior…

língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 4 Índice ÍNDICE Aula 01: O que é Educação a Distância? 09 Aula 02: História da Educação a Distância 27 Aula 03: A Educação a Distância no Brasil 45 Aula 04: Os Usos da Educação a Distância 65 5 6 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina “Educação a Distância no Brasil e no Mundo” funciona como introdução à Educação a Distância (EAD). Nesse sentido, os assuntos são abordados de uma perspectiva…

futuro Revisão - Aulas 5, 6, 7 e 8. Revisão - Aulas 5, 6, 7 e 8 AULA DE REVISÃO II Prezado(a) discente, começaremos, agora, nossa aula de revisão. Vamos rever os assuntos das aulas 5, 6, 7 e 8, como forma de apreendermos e aprendermos mais sobre os assuntos tratados anteriormente. Assim, lembramos os respectivos assuntos de cada aula: Aula 5 – A linguagem científica; Aula 6 – As fases e etapas da pesquisa; Aula 7 – As técnicas de pesquisa e seus aspectos éticos; Aula 8…