Plano de aula lutas

Plano de Aula 1 Conteúdo: Lutas Objetivos: Ensinar aos alunos a diferença entre luta e briga e demonstrar-lhes os principais tipos de lutas. Tempo Estimado: 1aula. Material: Televisão. Metodologia: • Roda de conversa • Alongamento • Apresentação das características das principais lutas que podem ser ensinadas na escola. Avaliação da Aprendizagem: Avaliar a curiosidade dos alunos e o conhecimento que já possuíam sobre lutas. Plano de Aula 2 Conteúdo: Lutas Objetivos: Apresentar aos alunos os fundamentos do judô. Tempo Estimado: 1aula. Material: kimono para demonstração. Metodologia: • Roda de conversa • Alongamento • Aquecimento • Iniciação a pegada e principais golpes. Avaliação da Aprendizagem: Avaliar o desempenho e a execução dos golpes pelos alunos. Plano de Aula 3 Conteúdo: Lutas Objetivos: Apresentar aos alunos a esgrima de forma adaptada. Tempo Estimado: 1aula. Material: embalagens de pizza, jornal, fita e tinta. Metodologia: • Roda de conversa • Confecção das armas. Avaliação da Aprendizagem: Avaliar o empenho e curiosidade dos alunos. Plano de Aula 4 Conteúdo: Lutas Objetivos: Apresentar aos alunos a esgrima de forma adaptada. Tempo Estimado: 1 aula. Material: armas confeccionadas para esgrima. Metodologia: • Roda de conversa • Alongamento • Apresentação da forma como se luta esgrima. • Deixar os alunos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PLANO DE AULA I – IDENTIFICAÇÃO Professores Elton Sousa dos Santos Lívea Maria Rodrigues de Carvalho Silva Marciony dos Santos Conceição Marlucia do Socorro Ladislau Nascimento Aula: 1ª aula Duração da Aula: 50 minutos Série: 5º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Educação física II- CONTEÚDO Lutas – Judô III- OBJETIVOS Compreender a diferença entre briga e luta; Reconhecer as lutas como manifestação da cultura e como tema da educação física. IV-…

Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Instituto Dom José de Educação e Cultura - IDJ Disciplina: Licenciatura Plena em Educação Física Disciplina: Metodologia do Ensino das Lutas Professor: Luiz Carlos Cardoso do Nascimento PLANO DE AULA DE JIU JITSU ADAPTADO PARA ESCOLA Adriano Pereira Cleber César Ramos Francisca Irlene Damasceno Francisco Ivanir Rodrigues Hallyson de Lima Leal Maria Lucinete Thiago Silva Jaguaruana - CE, 2012 Universidade Estadual Vale do…

13 |Conhecer a origem da luta, sua evolução até os dias atuais. | Lutas | História e evolução |Exposição dialogada |- Exibição de vídeo apresentando a história da luta com sua origem e evolução e disponibilizar um texto com o mesmo conteúdo. - Fazer uma roda com os alunos e propor uma discussão sobre o tema lutas. |Sala de aula |TV e Vídeo | Relatório | |14 |Diferenciar lutas e brigas. - Conhecer os elementos básicos e as técnicas das lutas. - Ampliar o conhecimento de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMAÇÃO DE AULA Aluno/Estagiário: Sheila Coelho e Victor Fernandes Turma: 1º ano. Turno: Manhã Tempo de Aula: 40 minutos Número de alunos: 25 Data: 11/09/14 OBJETIVOS: Estimular as…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - INSTITUTO DE EDUCAÇAO FÍSICA ESPORTES E JOGOS 4 – 1º semestre de 2014 Planejamento de aula para a turma (público alvo): Educação Infantil Acadêmicos: Gustavo Forrester, Pedro Henrique, Leonardo de Assis e Celso Araújo. Data: 22/5/14 OBJETIVOS PROCEDIMENTOS MATERIAL AVALIAÇÃO OBSERVAÇÕES Objetivos gerais: Nosso trabalho tem como objetivo a difusão da cultura…

Objetivos - Conceito de Briga e Luta. - Quedas no Judo. Conteúdo - Lutas. Anos 14 e 15 anos. Tempo estimado 1h. Material necessário Fotos, ilustrações e um cartaz conceituando lutas e brigas. 1º Fala Será feita um breve fala, explicando o conceito de luta e de briga, mostrando a importância de não se brigar, e o porque de não se brigar, também questionar a turma se alguns deles tem brigas e desentendimento entre si, expor de maneira clara e objetiva que…

D e E TURNO: Vespertino Componente curricular: Educação Física Conteúdo: Lutas AULA 01 (05/11)– Apresentação e introdução Conteúdo: Lutas de curta distância Primeiro momento: inicialmente será realizada uma roda de conversa, onde os professores e os alunos ambos irão se apresentar. Segundo momento: As questões norteadoras serão indagadas aos alunos. Questões: Já praticou algum tipo de luta? Qual a primeira imagem ou palavra vem a sua cabeça quando falamos Luta?…

Universidade de Brasília- UnB Faculdade de Educação Física- FEF Disciplina: Metodologia das Lutas e Artes Marciais Professor: Igor Fernandes Alunos: Ana Caroline Amaral 11/0024061 Cleiton 12/0141302 Hugo Cezar 14/0176951 Jéssica de Simas 12/0159767 Michely Lopes 12/0019256 Plano de aula: Desportos de combate antigos e contemporâneos (BOXE)…

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL PLANO DE AULA UNIDADE DE ENSINO: Esc. Estadual Dom Pedro II - EI EF PROFESSOR DA TURMA: Jonathan Campos / Jullyana Carvalho SÉRIE/TURMA: 6º ANO - F DATA: 14/11/2014 1. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Lutas 2. CONTEÚDO BÁSICO: Lutas de Aproximação 3. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Lutas Indígenas 4. OBJETIVO GERAL: Desenvolver a cultura corporal através da vivência da Luta Indígena 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Vivenciar a cultura indígena através da luta. …