Artigo TCC
5618 palavras
23 páginas
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPACURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA E LITERATURA
ALEXANDRE ACÁCIO PROCÓPIO DOS SANTOS
O EMPREGO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE
LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA: CASO POLO DE BOA
VISTA/RR – EAD/CMM
BOA VISTA - RR
2014
ALEXANDRE ACÁCIO PROCÓPIO DOS SANTOS
O EMPREGO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE
LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA: CASO POLO DE BOA
VISTA/RR – EAD/CMM
Trabalho
de
apresentado
Conclusão para a
de
Curso
Faculdade
Educacional da Lapa – FAEL, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.
Orientador (a) Prof.(a) Juliana Bolfe
BOA VISTA - RR
2014
RESUMO
Alunos do Ensino Fundamental II e Médio, filhos de militares, transferidos para a guarnição de Boa Vista – RR, e matriculados no sistema de ensino a distância do Colégio
Militar de Manaus (CMM), enfrentam pela primeira vez o desafio de estudar sem a presença física dos educadores, contando apenas com os recursos tecnológicos. Como tais recursos poderiam substituir a figura do professor e, ao mesmo tempo motivá-los a aprender os conteúdos propostos pela disciplina de Língua Portuguesa? Este trabalho tem a finalidade de esclarecer esta questão, bem como demonstrar a eficiência dos recursos tecnológicos como ferramentas de apoio ao sistema de ensino-aprendizagem de
Língua Portuguesa a distância, para suprir a ausência física do professor em sala de aula, sem comprometer a motivação do aluno. O método utilizado foi a metodologia de pesquisa explicativa, com abordagem hipotético-dedutiva e utilização de técnicas de coleta, a partir de documentação indireta (pesquisa documental e pesquisa bibliográfica) e direta (pesquisa de campo e elaboração de questionário).
Palavras chaves: ensino a distância, Língua Portuguesa, motivação e recursos tecnológicos. 1. INTRODUÇÃO
Este trabalho visa demonstrar a eficiência dos recursos tecnológicos como
ferramenta