Paradigma Educacional Emergente

elementos teóricos conceituais para analise dos vários campos constitutivos da vida social,assim como, o educacional. Ainda,uma nova configuração cultural na construção dos hábitos individuais , e a existência de instâncias distintas geradoras de valores culturais. Dentre esses, o desenvolvimento de um novo paradigma na perspectiva de Boaventura Souza Santos, na busca de novas práticas educacionais na sociedade moderna, principalmente no espaço escolar. 4. METODOLOGIA O presente…

terça-feira e quinta-feira TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Nas aulas expositivas de Tecnologia Aplicadas da Educação, estudamos os seguintes temas: Ensino e Aprendizagem Inovadores, Projetos de Aprendizagem Colaborativa em um paradigma Emergente,Prática Pedagógica e Projetos de Aprendizagem Colaborativa. Todos estes temas foram desenvolvidos de uma forma lúdica e inovadora, pois afinal estamos falando de tecnologia, onde o mundo é da geração digital.…

Avaliação do Curso Gestão Educacional Compartilhada Nome: Kellen Vieira dos Santos Email: kellenvieira_@hotmail.com São Luís de Montes Belos-Goiás Observação Em virtude de eu não ser diretora e nunca ter sido, não posso responder como tal, então responderei as questões designadas ao diretor a partir de análise da atuação verificada da diretora em atual mandato em minha escola. Verificação esta, observada por mim e demais funcionários da escola, bem como, alguns alunos e pais da…

A PSICOLOGIA EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS INTRODUÇÃO A Psicologia enquanto ciência pode ser aplicada aos diversos campos das atividades humanas, visto que o psicólogo poderá trazer contribuições práticas e úteis para a área que está inserido. O PENSAMENTO PSICOLÓGICO NA EDUCAÇÃO Com a transferência da corte para o Brasil, em 1808, surgiu uma preocupação com a educação e com o ensino, podemos dizer que foi a partir desse momento que foram criados os cursos superiores no país,…

trabalho baseia-se em reflexões de caráter epistemológico que admitem a existência de uma crise das ciências na contemporaneidade, a qual se reflete na área Psicologia Educacional. Um olhar retrospectivo sobre os últimos 25 anos de Psicologia no Brasil leva ao reconhecimento da crítica radical que denunciou a psicologia educacional a serviço de interesses hegemônicos. Nos anos mais recentes, parece emergir um novo modo de conhecimento científico que ilumina novas práticas, mais…

contemplar a produção do conhecimento dos alunos e do próprio professor. Paradigma Emergente • É um modelo padrão inovador que atende aos pressupostos necessários às exigências da sociedade do conhecimento e engloba diferentes pressupostos de novas teorias. 6 14/04/14 Paradigma Emergente • A educação deve ser o pilar de alicerce dos ideais de justiça, paz, solidariedade e liberdade. Paradigma emergente na Prática pedagógica – aliança a partir de três…

Sueli. Não deixe de conferir. Que você tenha momentos agradáveis de leitura ! Em estudos anteriores, realizados a partir das orientações de estudo, e por meio da leitura sugerida em nossa primeira aula virtual, discutimos os conceitos de paradigma e de visão de mundo. Tivemos a oportunidade de refletir sobre as representações da realidade que podem ser compartilhadas em cada época e em cada cultura. Pensando assim, e pensando também no papel do professor, no ser professor, é…

para preparar os estudantes para uma profissão ou negócio. Se visualizarmos um outro paradigma social, percebemos uma outra perspectiva de educação. Quando a burguesia se apropria do poder no final do século XVIII, a educação ganha um outro espaço, a escola na qual ocorre a escolarização. Portanto, se reflectirmos sobre o contexto histórico da época, saberemos porque há uma necessidade da nova formatação educacional (escolarização). No período do feudalismo, a estrutura se constituía de…

tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares nas situações em que possam trazer contribuições significativas. As tecnologias são utilizadas de acordo com os propósitos educacionais e as estratégias mais adequadas para propiciar ao aluno a aprendizagem, não se tratando da informatização do ensino, que reduz as tecnologias a meros instrumentos para instruir o aluno. No processo de incorporação das tecnologias na…

SABERES SIGNIFICATIVOS E TEMAS TRANSVERSAIS: UMA CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NO CURRÍCULO DA EJA *GERLUCE LOURENÇO DA SILVA ** MARIA INEZ IBARGOYEN MOREIRA RESUMO Saberes significativos e temas transversais vem se revelando como necessidade emergente quando se pensa em inovações no currículo e na prática docente dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), haja vista que a concepção curricular que permeia essa modalidade está referendada em pressupostos conservadores. O…