Paradigma Educacional Emergente

NOVO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESPOSTAS 1. Segundo o Relatório Brundtland (1987), desenvolvimento sustentável: “É aquele que harmoniza o imperativo do crescimento econômico com a promoção da equidade social e a preservação do patrimônio natural, garantindo, assim, que as necessidades das atuais gerações sejam atendidas sem comprometer o atendimento das gerações futuras”. 2. Letra “D”. 3. A minha impressão sobre as questões do Desenvolvimento Sustentável da Agenda…

TECHNOLOGICAL FORMATION Eliane Maria Balcevicz Grotto1 Gracieli Salla2 RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o processo de ensino-aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento. Neste sentido, o projeto “Gestão Escolar e as NTICs: Um olhar sobre a formação…

enquanto ciência, subsídios úteis na área de atuação. É papel emergente da Contabilidade o aprimoramento das relações sociais, demonstrando como ela pode contribuir para se obter uma melhor compreensão das redes que se desenvolvem entre empresas e sociedade. No XV Congresso Mundial de Contadores, realizado em Paris nos dias 26 a 29 de setembro de 1997, foi constituído um grupo de trabalho para abordar as mudanças nas tendências educacionais para o contador no século XXI; sendo a…

determinada realidade concreta. OBJETIVOS GERAL Construir um perfil didático a partir de estudos teóricos e de exercícios (práticos) críticos e reflexivos sobre os processos de ensino e de aprendizagem visando à compreensão da organização e gestão educacional nas suas relações macro e microssocial reveladas na práxis pedagógica. ESPECÍFICOS a) Refletir e conhecer a didática e a prática pedagógica docente em suas dimensões constitutivas, seus fundamentos e relações contextualizadas…

educabilidade é promover uma formação humana na perspectiva de atingir a totalidaxe do ser social, constituidas na contestualidade historico cultural. Explique as inflexões filosóficas em relação à educação. Tem relação direta e imediata com a pratica educacional poque atuam buscando e produzindo fundamentos q deem direção ao agir na educação. Analise a concepção de pedagogia relacionando-a com a formação e prática do professor. A tendência pedagógica possibilita ao aluno uma…

a organização, que movimentam tudo isto no cotidiano. A partir da década de 90, com as profundas mudanças no cenário nacional e Internacional como a globalização, tiveram a necessidade urgente de buscar novos paradigmas de gestão. Assim precisamos quebrar os velhos paradigmas para entender a empresa e as pessoas como gestoras e colaboradoras bem como entender o novo conceito de gestão de pessoas. Se analisarmos, perceberemos que o papel do colaborador é mais…

vem sendo introduzidas na educação desde a década de 90 onde o ministério da educação disponibilizou recursos e introduziu na rede publica os primeiros computadores através do programa do FNDE e o PROINFO. Com os computadores vieram os programas educacionais, voltados a complementar o ensino nas escolas que receberam os recursos, logo em seguida veio a internet, onde com esta houve o alavanque das tecnologias, se desenvolveram varias outras mídias e softwares voltados a ajudar o…

práticos contribuem para o desenvolvimento cognitivo necessário para a construção do sujeito atual. Este sujeito deve ser preparado para resolver desafios, formular perguntas corretas e encontrar respostas em tempo hábil. A educação se dirige rumo a um paradigma onde o professor atuará como mediador nos processos de ensino-aprendizagem, gerenciando e organizando grupos de pesquisa, conceitualizando problemas e simplificando a realidade. Nesta visão, todos os esforços são bem vindos para…

(que Marx denominava classe proletária) cria uma falsa consciência, que a impede de perceber os interesses de sua classe. Assim, Marx concebia uma educação socializada e igualitária a todos os cidadãos. Versar sobre os paradigmas e suas contribuições para o processo educacional, não é um trabalho fácil, exige a localização da relação sujeito-objeto como um eixo central. A história da filosofia tem demonstrado ser esta preocupação e é um dos principais problemas da filosofia. Assim,…

governamentais que possuem os meios e as condições de fazer com que os demais agentes atendam seus interesses, seja por meio da persuasão, ou da coação”. Arendt : “Se a essência do poder é a efetividade do comando, então não há maior poder do que aquele emergente do cano de uma arma, e seria difícil dizer ‘em que medida a ordem dada por um policial é diferente daquela dada por um pistoleiro’ ” Conforme Weber (1991, p. 33), “[...] o Poder significa toda probabilidade de impor a…