psicologia da eduação efundamentos folosoficos da educação

14/04/14

TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇAO
Revisão de conteúdos
Profa. Gilse T. Lazzari
Perosa e Prof. Lindolfo
Anderson Martelli

Abrangência da Tecnologia
Tecnologia: conjunto de conhecimentos científicos, dos processos e métodos.“Técnicas de um domínio articular.”(HOUAISS,2004:711)

Abrangência da Tecnologia
Tecnologia da Informação e
Comunicação(TIC): relaciona-se ao processo de tratamento, controle e comunicação da informação, articulados com os processos de transmissão da informação.

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As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) não resolvem todos os problemas da educação, mas podem ser grandes aliadas.
• Os papéis dos professores estão mudando.
• Professores devem conhecer e dominar as novas ferramentas.

• Num mundo globalizado, que derruba barreiras de tempo e espaço, o acesso à tecnologia exige atitude crítica e inovadora.

Ensinar, Educar e Aprender
• O ensinar está relacionado a organização de uma série de atividades para ajudar os alunos a compreenderem áreas específicas do conhecimento (ciências, história, matemática, etc).

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Ensinar, Educar e Aprender
• O educar promove a integração do ensino e da vida, do conhecimento e da ética, da reflexão e da ação, ou seja, uma visão de totalidade. Ensinar, educar e aprender
• O aprender é saber se transformar, passar da incerteza a uma certeza provisória que dá lugar a novas descobertas e a novas sínteses. O ensino de qualidade envolve:

• Uma organização inovadora, aberta, dinâmica com um projeto pedagógico coerente, aberto, participativo, com infraestrutura adequada, atualizada, tecnologias acessíveis, rápidas e inovadoras.

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O ensino de qualidade envolve:
• Uma organização que congregue docentes bem preparados, com boas condições profissionais, onde se favoreça uma relação efetiva com os alunos.

O ensino de qualidade envolve:

• “Uma organização que tenha alunos