A INVESTIGAÇÃO À PESQUISA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA CONCEPÇÃO DE BORDIEU

Maestría en Educación
Disciplina: Epistomologia de las Ciencias Sociales
Maestro: Prof. Dr. Hugo Russo
Alunos: Anna Karla Lima Dilcia Telles Lucijaine Vilar Silva Pimentel Lucio Alexandre Souza Lordes Vilma Ribeiro da Silva,

A INVESTIGAÇÃO À PESQUISA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NA CONCEPÇÃO DE BORDIEU

1. INTRODUÇÃO

Entende-se a teoria de Pierre Bourdieu como uma teoria das estruturas sociais. Em suas investigações erige-se uma variante ao estruturalismo. Se reportando à encontrar tramas lógicas ou problemáticas. O estruturalismo de Bourdieu tende a uma criticidade, a revelação da articulação do social. Para Bourdieu acreditar que existe um método, uma filosofia pura do conceito ou um trabalho científico descarnado não passa de uma “ilusão escolástica” (Dortier, 2002:54). Para compreender os passos de Bourdieu e seus conceitos fundamentais deve-se seguir suas investigações. Isso somente é possível tendo em vista que Bourdieu não segue uma metodologia original, mais sim, hábitos intelectuais que refutam algumas das idéias enquanto absorvem outras das escolas de pensamento que chegaram ao alge na segunda metade do século passado.

2. JUSTIFICATIVA

Demonstar o por que é importante estudar a maneira de Bourdieu investigar às pesquisas em ciências humanas e sociais, nas estruturas da educação brasileira.

3. OBJETIVO

Neste texto abordaremos, a maneira de Bourdieu investigar as pesquisas em ciências humanas e sociais, por meio da exposição de fontes e práticas epistemológicas. Além disso, elementos teóricos conceituais para analise dos vários campos constitutivos da vida social,assim como, o educacional. Ainda,uma nova configuração cultural na construção dos hábitos individuais , e a existência de instâncias distintas geradoras de valores culturais. Dentre esses, o desenvolvimento de um novo paradigma na perspectiva de Boaventura Souza Santos, na busca de novas práticas educacionais na sociedade moderna, principalmente no