O Saber Docente Deverá Ser Consciente E Reflexivo Como P

O objetivo deste trabalho é avaliar a concepção de criatividade e atuação do professor diante de criatividade. Buscando informações sobre como se dá a criatividade no ser humano e a realização desses processos criativos que não se restringem unicamente a arte. A criatividade é uma característica dos seres humanos num valor importante nas sociedades. Investigações possibilitam demonstra que, igualmente como a inteligência, mas a criatividade é uma qualidade, onde se combinam os efeitos…

licenciatura por muito tempo afastado da teoria. Contudo, em outras concepções esta parte “prática” foi considerada como uma imitação de modelos tradicionalmente concebidos como bons ou como uma instrumentalização técnica, em que cabia ao professor saber aplicar técnicas em diferentes situações na sala de aula. Por outro, lado, a rela- ção entre teoria e prática, pregada atualmente nas universidades, é apresentada numa visão dissociativa, com ênfase na teoria. E numa visão de…

.....................................................................13 2 1 Apresentação Caro(a) discente, O nosso trabalho de conclusão de curso (TCC) possui um caráter multidimensional e transversal, pois visa investigar o campo da formação docente, a produção de conhecimento e a interrelação entre teoria e prática pedagógica no que diz respeito ao Curso de Letras - Português/Inglês através de uma produção de um artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades de…

e, em seguida, compare com o que temos a lhe dizer! Utilize o ambiente virtual do curso Anotações: Matriz Curricular Nacional _____________________________ A principal característica da Matriz Curricular Nacional – doravante denominada Matriz – é ser um referencial teórico-metodológico para orientar as atividades formativas dos profissionais da área de Segurança Pública – Polícia Militar, Polícia Civil e Bombeiros Militares – independentemente da instituição, nível ou modalidade de…

referendado por uma diversidade de elementos adquiridos ao longo da sua vida de professor(a), que vão desde valores culturais e familiares, referentes à leitura pessoal de mundo que você realiza, a saberes edificados na formação acadêmica e ao longo de sua experiência docente. Você é um(a) profissional que detém saberes, entretanto, ao mesmo tempo, no exercício da profissão, aprende a transformá-los na interação com os pares, a comunidade e o conjunto dos estudantes. É coerente assinalar…

Curriculares; Pedagogia; Prática Docente. 30 Form. Doc., Belo Horizonte, v. 03, n. 05, p. 30-45, ago./dez. 2011. Disponível em http://formacaodocente.autenticaeditora.com.br Introdução Se apresentamos o ideal como algo , desejado e necessário e que ainda não existe, precisamos justificar o “ainda não”. Para que não estejamos lidando com uma fantasia, um devaneio, é preciso acrescentar que é necessário que ele seja possível. O que ainda não é, pode vir a ser. (RIOS, 1992, p. 74 grifo…

Pública foi criado em 1930, sendo que em 1931 o governo provisório sancionou decretos que organizavam o ensino secundário e as universidades brasileiras ainda inexistentes. Em 1934, na Segunda República, dispõe a educação como direito de todos, devendo ser ministrada pela família e pelos Poderes Públicos. De 1937 a 1945 iniciou-se o Período do Estado Novo, com influência de tendências fascistas e foi implantada uma nova Constituição com orientação político educacional para o mundo…

contribuir com os docentes. Vale ressaltar que estes momentos são de suma importância para que aconteça a formação continuada no espaço escolar, é também neste momento que a troca de experiência poderá contribuir com a reflexão do professor sobre sua prática, para acontecer uma elaboração de uma nova prática que venha atender um objetivo real. Neste momento cabe ao supervisor e orientador dar assistência aos professores, para que os mesmos venham atender aos anseios e conflitos dos…

trabalho tem por objetivo analisar a criatividade, sua base conceitual e as possibilidades de sua manifestação no cotidiano escolar. A Criatividade um potencial inerente ao homem, e a realização desse potencial uma de suas necessidades. O criar só pode ser visto num sentido global, como um agir integrado em um viver humano. De fato, criar e viver se interligam. Todo individuo se desenvolve em uma realidade social, em cujas necessidades e valorizações culturais se moldam os próprios…

OFÍCIO DOCENTE E O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DE EGRESSOS DA UNIVERSIDADE TIRADENTES Aracaju 2007 DIEGO MACHADO ANDRADE O OFÍCIO DOCENTE E O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DE EGRESSOS DA UNIVERSIDADE TIRADENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à Universidade Tiradentes como um dos prérequisitos para obtenção do grau de licenciado em História. ORIENTADORA Profª. MSc. Rosemeire Marcedo Costa Aracaju 2007 DIEGO MACHADO ANDRADE O OFÍCIO…