Saberes populares e cientificos

ARTICLE Saberes populares e cientificismo na estratégia saúde da família: complementares ou excludentes? Popular wisdom and scientifism in “family health” strategy: complementarity ou exclusion? José Roque Junges 1 Rosangela Barbiani 2 Natália de Ávila Soares 2 Raquel Brondísia Panizzi Fernandes 2 Marília Schreck de Lima 2 1 Programa de PósGraduação em Saúde Coletiva, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNSINOS). Caixa Postal 101. 93.001-970 São Leopoldo RS. jrjunges@unisinos.br 2 Bolsistas de Iniciação Científica e alunas dos cursos de Fisioterapia e Psicologia da UNISINOS Abstract The “Family Health” Strategy has been created to replace the traditional model of healthcare. It assumes the integration of subjective and social dimensions of users, overcoming the reduction of the health/disease process to pure technical-scientific limits. The scope of this article is to understand how the health professionals deal with popular wisdom of the Family Health Strategy users. The methodology is explanatory with a qualitative approach, using the focal group as a technique for the collection of data, and content analysis for interpretation of the results. The sample is formed by participants of the seven teams of the Family Health Strategy of the municipality of Campo Bom – State if Rio Grande do Sul, chosen according to criteria of competences, totaling twelve members. The results present divergences between professionals about accepting or not accepting…

Práticas e Saberes Populares no Quilombo: a comunidade Kalunga do Engenho II em Cavalcante, Goiás1 JORGEANNY DE FÁTIMA RODRIGUES MOREIRA2 Com a abolição da escravidão, os escravos libertos foram atirados numa sociedade a qual não os acolhiam e não os ofereciam sequer condições de sobrevivência. Nas palavras de Nascimento (1980: p. 32), o quilombo acolheu parte desses negros, pois representava um movimento amplo e permanente que se caracteriza pelas seguintes dimensões: vivência de povos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA - PARFOR PROFº Dr.: ADRIANO C. FERNANDES DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA II ARTIGO: O USO DOS FITOTERÁPICOS E O SABER POPULAR GRADUANDOS: ELISANGELA RIOS SILVA MARCÍLIO GARFE MIRIAN PEREIRA DOS SANTOS PATRICIA DOS SANTOS LOBATO SILVIO JOSÉ FREITAS BARROSO VANESSA OLIVEIRA DE MOURA VANISE DA SILVA ALVES O USO DOS FITOTERÁPICOS E O SABER POPULAR Resumo: Este trabalho…

Universidade Federal de Alagoas – UFAL Campus Arapiraca Iara da silva melo Katiany Basílio SABERES POPULARES: LAMBEDOR O XAROPE CASEIRO A definição básica do conhecimento se limitado a, descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos que podem ser considerados úteis ou não, verdadeiros ou não. Consultando um dicionário temos um conceito mais técnico - ato ou efeito de conhecer; Ideia, noção de alguma coisa: conhecimento das leis. Informação: conhecimento…

SABER POPULAR E A QUESTÃO DO ESTATUTO DA CIÊNCIA Kelton Lima Monteiro Mendes Resumo: O texto apresenta breve ensaio sobre o embate entre saber popular e o estatuto da ciência , propondo principalmente certo diálogo amigável entre ambas, discutindo-o por meio de análises antropológicas e históricas. Inicia-se dialogando sobre as ideias europeias acerca dos povos “descobertos ”, observando como os trataram em relação as suas culturas e sua ciência considerada hoje etnociência…

SABER POPULAR E A QUESTÃO DO ESTATUTO DA CIÊNCIA Aline do Socorro Rocha Danilo Pinto de Almeida Saldanha Gustavo Batista de Lima Kayo Rodrigo Brito de Fonseca Kelton Lima Monteiro Mendes Wanessa Correia Espindula RESUMO Este texto apresenta uma breve compreensão a respeito do embate entre saber popular e o estatuto da ciência, discorrendo sobre a perspectiva do pensamento europeu, por meio de análises antropológicas. A partir das Grandes Navegações com as idéias acerca dos…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo Departamento de Educação Disciplina: Ciências da Natureza: Conteúdo e Método I Docente: Marina Praça Discente: Tamires Mendonça Ensino de Ciências e saber popular São Gonçalo, 2015. “A ciência e seu respectivo ensino, ainda hoje, com todos os avanços metodológicos e epistemológicos são um…

Práticas de cuidado com a saúde bucal e o saber popular. A promoção em saúde apóia-se na articulação dos saberes técnico-científicos e do conhecimento popular para a construção de políticas públicas mais condizentes com a realidade das populações. Diante disso, o conhecimento do saber popular na saúde bucal torna-se muito necessário. Sabe-se que os indivíduos, geralmente, sabem que devem realizar uma boa higiene oral, mas há uma variedade de fatores que fazem com que eles…

ECOTURISMO: ALTERNATIVA PARA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE E DOS SABERES POPULARES DO BRASIL RENATO LUIZ GRISI MACEDO; CLÁUDIA MÁRCIA CONTI; SÂMARA BORGES MACEDO; NELSON VENTURIN; VANESSA ANDRETTA e FELIPE CARISIO SCALIA AZEVEDO UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS – DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FLORESTAIS, email : rlgrisi@ufla.br Eixo Temático : 3 Palvras chave : população tradicional, etnoconhecimento, conservação ambiental Introdução O Ecoturismo, teoricamente é uma prática sustentável…

Tarefas Atividade 1.1 - Tarefa 1 1. Leia o texto “Crenças populares em relação à saúde: a apropriação de saberes culturais”. 2. Siga rigorosamente as orientações da apostila no capítulo Técnicas de Leitura. Leia, sublinhe o texto, faça um esquema e um resumo. “Crenças populares em relação à saúde: a apropriação de saberes culturais”. ESQUEMA INTRODUÇÃO METODOLOGIA RESULTADO E DISCURSÃO Perfil sócio demográfico dos clientes entrevistados Recursos populares em…