O Brincar E A Sociabilidade

confere habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração e atenção. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. Irá contribuir, no futuro, para a eficiência e o equilíbrio do adulto. Brincar é um momento de auto - expressão e auto - realização. As atividades livres com blocos e peças de encaixe, as dramatizações, a música e as construções desenvolvem a…

de hipertensão, diabetes etc . Hoje em dia as crianças não tem mais espaços para brincar, correr e saltar livremente. Antigamente os filhos mal paravam dentro das casas, comiam e já saiam correndo para brincar com os amiguinhos na rua, ou nos quintais dos vizinhos. Por questões de segurança, por questões de trabalho dos pais, muitas crianças permanecem o dia todo dentro de casa. E sem espaço para brincar, correr… sem a companhia dos amiguinhos, passam horas em frente a TV ou…

A Ludicidade na Educação O brincar é o principal modo de expressão da infância e uma das atividades mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura. Segundo PIAGET (1971), o desenvolvimento da criança acontece através do lúdico, ela precisa brincar para crescer. É, pois, por meio do universo lúdico que a criança se satisfaz, realiza seus desejos e explora o mundo ao seu redor, tornando importante proporcionar às crianças atividades que promovam e estimulem

reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e elencou-se assuntos pertinentes para esse entendimento. Desse modo, foi explanado sobre a história do brincar, o lúdico na educação infantil e a importância do brincar. A partir dessas ideias houve um entendimento de que as brincadeiras com objetivo pedagógico favorecem o processo de ensino-aprendizagem e tornam o sujeito mais consciente de seu papel na sociedade.…

sinta esperada e bem vinda. O artigo tem o intuito de reforçar e conscientizar educadores e pais sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil. Deste modo, o trabalho em questão, objetiva abordar as formas de organização, as regras de utilização, os aspectos legais, os aspectos históricos e os diferentes tipos de brinquedotecas. Identificar a importância do brincar para o desenvolvimento da criança, enfatizando a brinquedoteca enquanto espaço de formação/informação para o…

Campinas//Setembro/2013 Introdução: A importância do brincar. Ao brincar, a criança percebe-se com um “ser” no mundo numa relação entre o que é pessoal e o que é do grupo. Portanto, o brinquedo é uma atividade que permite o ingresso no mundo da imaginação e no mundo das regras. A pesquisa também nos informa que o lúdico para a criança é o meio de expressão fundamental e é através da brincadeira, que as crianças aprendem com se adaptar ao mundo. Brincar é criar situações mais…

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................14 1. TEMA Educação lúdica nas creches trabalhando com o cuidar e o brincar dentro de uma perspectiva de fatores que influenciam o desenvolvimento da criança dentro das cores. 2. PROBLEMA. Como trabalhar as cores na educação infantil? 3. OBJETIVO Identificar as cores, diferenciar os diversos tons de

Este trabalho apresenta os jogos, brinquedos e brincadeiras como essência para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. Brincar provoca o funcionamento do pensamento e alcança níveis de desempenho que só as ações por motivação intrínseca conseguem ao estimular o aspecto cognitivo e motor da criança. A criança que brinca desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo. Brincando…

A CONTRIBUIÇÃO DA BRINCADEIRA NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO: INTERLOCUÇÃO ENTRE O BRINCAR E O ENSINAR RESUMO Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre as contribuições das brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. Acredita-se que o brincar determina o funcionamento do pensamento e que a criança que brinca amplia a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo. Brincando…

finalidade é atuar como um método educacional. Por ter o conhecimento da importância das atividades lúdicas, é que se sentiu a necessidade de uma pesquisa voltada para as brincadeiras nas salas de aula, levantando diversas problemáticas envolvendo o brincar como um instrumento pedagógico a ser utilizado pelos educadores no processo de ensino aprendizagem. Em que foi indagado o seguinte questionamento, de que maneira as atividades lúdicas contribuem para o ensino e aprendizagem na…