O Brincar E A Sociabilidade

alvo referenciado para execução das ações deste projeto está pautado nas determinações do Guia de Orientação Técnica - SUAS/PSB como forma de garantir Atenção Integral à Família. As ações serão desenvolvidas por meio de grupos de convivência e sociabilidade para crianças e pré-adolescentes,além de atendimentos individuais,visitas domiciliares e institucionais,entre outras atividades que surgirão no decorrer do trabalho. O Projeto tem uma proposta de duração de 10(dez) meses, podendo…

pode tirar experiências.É através da brincadeira que essas experiências vem a tona pois Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio dela que a criança expressa o seu cotidiano.Ao brincar a criança desenvolve o processo de aprendizagem , pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade,firmando uma relação íntima entre desenvolvimento e e aprendizagem.Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a criança estabelecer regras constituídas…

contemplados, dentre eles o brincar. Diz: A qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir para o exercício da cidadania, respeitando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, devem estar embasadas nos seguintes princípios: O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, etc.; O direito das crianças a brincar, como…

INTRODUÇAO: Esta pesquisa teve por objetivo analisar como crianças significam o brincar em uma escola que tem uma brinquedoteca.Essas análises possibilitaram refletir sobre a importância do brincar para os processos de desenvolvimento e aprendizagem.As informações foram coletadas por meio de entrevistas.A importância de uma Brinquedoteca bem montada é a ampliação do conhecimento da criança ao mundo criando oportunidades de convívio e respeito ao próximo e aos brinquedos que não

satisfazem grande parte de seus desejos e interesses particulares. “O aprendizado da brincadeira, pela criança, propicia a libertação de energias, a expansão da criatividade, fortalece a sociabilidade e estimula a liberdade do desempenho” (Garcia e Marques 1990, p 11) De acordo com as autoras,a palavra brincar não se relaciona apenas as atividades da criança, pois em todas as faixas etárias, embora as crianças os pratiquem de forma mais freqüente e com mais liberdade. Quando as…

unidade de saúde que ofereça atendimento pediátrico em regime de internação. Art. 2º Considera-se brinquedoteca, para os efeitos desta lei, o espaço provido de brinquedos e jogos educativos, destinado a estimular as crianças e seus acompanhantes a brincar. Art. 3º A inobservância do disposto no artigo 1º desta Lei configura infração à legislação sanitária federal e sujeita seus infratores às penalidades previstas no inciso II, do art. 10 da Lei nº. 6.437, de 20 de agosto de 1977. A…

escola, em casa, e em espaços de lazer podemos identificar que as crianças hoje buscam um local para brincar, podendo assim interagir com um espaço voltado para sua faixa etária. E sabe-se que o espaço pedagógico adequado para esse processo-ação, brincar-aprender e vice-versa é chamado de Brinquedoteca. Nesse sentido Santos (1997, p.21) enfatiza que: Brinquedoteca é um espaço para a criança brincar. Não é preciso acrescentar mais objetos, é preciso valorizar a ação da criança que…

bibliográfico, feita por mim, que fala sobre esse assunto extremamente fantástico que é a brinquedoteca e o saber brincar com as crianças. Neste mundo imaginário, que existe no universo da criatividade de um ser humano na sua fase de infância. A autora comenta em seu livro sobre grandes nomes como Piaget, Vygotsky entre outros que se preocupavam com o direito que a criança tem de brincar livremente e se expressar, de ter suas próprias ideias para se sentir totalmente plena na sua…

divertimento, brincadeira" e teca, originalmente " cofre, estojo". O espaço com o nome de Brinquedoteca, surgiu, pela primeira vez em 1981, com a criação da Primeira Brinquedoteca Brasileira na Escola Indianópolis, em São Paulo, voltada para o ato de brincar, atendendo diretamente a criança. A partir daí, foram surgindo outras brinquedotecas, o que nos permite dizer que desde 1971 até hoje, vem crescendo no país a preocupação com a função do brinquedo. Já em 1984, criou-se a Associação…

curriculares por meio desta, o que talvez seja o mais original em sua constituição humana. DESENVOLVIMENTO, Partindo dessa necessidade, a brinquedoteca surge como uma alternativa ao brincar Infantil. Brinquedoteca “é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente”. A brinquedoteca constitui-se em um ambiente físico dotado com brinquedos variados com finalidade…