Luckesi E O Brincar Na Escola

educação voltada para o lúdico pode deixar na vida da criança, sensibilizar o educador novos olhares diferenciado para o lúdico na educação. De forma que o professor tem conhecimento disso como profissional competente, valorizar, encorajar e iniciar o brincar com as crianças. Os brinquedos, jogos e as brincadeiras vêm ao longo tempo ganhando espaço, mas ainda é preciso conscientizar os educadores. A educação é voltada para o lúdico para o resto da vida preparada e planejada. Estre…

pedagógica e o desenvolvimento das crianças para a vida, pois a escola onde estagiei busca exatamente isso, valorizar as crianças para uma formação em que desenvolva seres críticos e que saibam enfrentar os desafios da vida adulta, sempre buscando isso através de jogos e brincadeiras. Portanto, este relatório relata as experiências vividas na observação, regência e conversas em as com as professoras orientadoras do estágio. Observação A escola tem três blocos de salas de aulas, uma…

médio, poucos de meus professores utilizavam dessas técnicas que ajudam na aprendizagem e além de tudo poucos explicavam qual o valor moral que a dinâmica tinha. O presente estudo irá fazer uma análise sobre métodos e técnicas didáticas utilizadas na escola Professor Luís Felipe, por professores de História da educação básica, presentes do ínicio do século 21, ressaltando sua importância para o ensino-aprendizagem em suas aulas, apresentado a importância dos valores para a formação do…

assuntos do seu cotidiano, seu interesse é estimulado, pois entende que a língua escrita tem significado na sua realidade imediata. A proposta é apresentar aos educadores a experiência de estágio supervisionado realizado na cidade de Manaus em uma Escola Estadual, com crianças do ensino infantil. As aulas são embasadas na pedagogia que se fundamenta nas pedagogias crítica e pós-crítica. Nessa vivencia tivemos a oportunidade de realizar diversas ações pedagógicas em conjunto com o…

1. JUSTIFICATIVA Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a…

Justificativa: O assunto ludicidade está conquistando cada vez mais a atenção dos educadores e educadoras, principalmente os da Educação Infantil, e como resultado está desmistificando o papel do “brincar” como mero passatempo, e conscientizando o lúdico como objeto de importância no processo ensino-aprendizagem. A Escola Municipal Adélia Silva Costa, situada na Rua Silvio Brito S/N, na cidade de Ribeira do Pombal, foi o âmbito ideal para a referida pesquisa, sendo ponto culminante à…

computadores das escolas. O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é um programa educacional criado pela Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o uso pedagógico de Tecnologias de Informática e Comunicações (TICs) na rede pública de ensino fundamental e médio. A tecnologia é uma situação que exige o pensar do indivíduo para solucioná-la e contribui com o aprendizado do aluno. A tecnologia é usada pelas crianças e adolescentes apenas como uma…

ficam disponíveis para que os alunos leiam assim que terminam as atividades programadas. A sala possui também uma pequena brinquedoteca com vários brinquedos que foram doados pelos próprios alunos, pelas professoras e também alguns adquiridos pela escola. Outro recurso que a sala de aula possui é uma TV com DVD, bastante utilizada para passar filmes educativos e também recreativos. Cada aluno possui um kit de material escolar (caderno, lápis, borracha, apontador, cola, lápis de cor,…

hipóteses e curiosidades, questionamentos e forma de entender e explicar as coisas. O processo de desenvolvimento humano está atrelado à aprendizagem e acontece em diversas instituições, não somente na escola. Dessa forma, a escola deverá constituir-se para a criança em um ambiente prazeroso onde ela possa brincar e aprender, visto que, o universo infantil é norteado por fantasias e brincadeiras. Partindo desse pressuposto, o presente estudo permitirá refletir sobre um aspecto muito…

facilitador no processo de aprendizagem. Considerando a condição do educando no âmbito escolar e como o trabalho lúdico pode orientar o discente sobre o seu papel na sociedade. Tendo o brincar como instrumento comportamental do ser humano que não se vincula a classes sociais, a culturas ou a cor. É simplesmente o ato de brincar, onde as crianças trocam experiências, aprendendo a conviver, construindo a sua concepção de mundo, amadurecendo suas capacidades, como saber discernir a…