Geometria E Etnomatemática

criativo desembocaria na construção de um novo campo dinâmico de saberes: a Etnomatemática. Uma de suas vertentes fundamentais é buscar compreender a construção do conhecimento matemático, tendo como referência a temática cultural. Ao posicionar cultura no centro das atenções, este novo campo de conhecimento deixa para trás o antigo paradigma que tem como essência a universalidade da Matemática. Ou seja, a Etnomatemática assume que, em diferentes realidades culturais, os modos de medir, inferir,

EXISTE AMOR EM MATEMÁTICA EDUCAÇÃO PARA A PAZ NAS AULAS DE MATEMATICA CURSO:LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ÁLGEBRA, DIREITOS HUMANOS E GEOMETRIA ANALÍTICA DE VETORES NOME DO ACADÊMICO ALINE PINHEIRO CASTRO GONZALEZ- RG 9653535095 TUTORA A DISTÂNCIA: CLAUDIA FARIAS NOME DO POLO – SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/ SÃO PAULO - SP - 2015 1.Introdução      O presente trabalho foi motivado por uma problemática no ensino fundamental da Escola Municipal Maria de Lurdes Vilella, no

também que há uma forma matemática de estar no mundo.“ (PAULO FREIRE, 1996.) Em total afinidade com o pensamento de Paulo Freire, a Etnomatemática surge como resposta a esse objetivo, o de recuperar a presença de idéias matemáticas em todas as ações humanas. O presente trabalho, portanto, abordará temas que não tem, aparentemente, relação com a etnomatemática, mas que, como toda reflexão teórica, parte da aceitação de alguns pressupostos. O meu é que o ensino da matemática está…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR – MÓDULO V TAISSA FRANCIELA DA ROSA ALBERTON MODELOS DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SEGUNDO VAN HIELE Manoel Ribas 2007 TAISSA FRANCIELA DA ROSA ALBERTON MODELOS DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SEGUNDO VAN HIELE Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior Noturno Módulo V da UNOPAR -…

Revista de Educação do Vale do São Francisco Etnomatemática: resenha sobre a obra Educação matemática: da teoria à prática de Ubiratam D’Ambrósio A obra faz uma reflexão sobre a história da matemática, sua origem e difusão confrontando-a com a realidade atual. Introduz o conceito de etnomatemática, que trata não somente do ensino de Matemática nas diversas etnias, mas também engloba um conceito mais amplo. D’Ambrosio explica o conceito de etnomatemática por meio da junção de três…

Valores Humanos destacando a importância deste tema e um pouco do seu surgimento. Fiz uma busca de tendências na área da Matemática que pudessem me ajudar a identificar a presença da Educação para a Paz na Educação Matemática. Identifiquei, então, a Etnomatemática como suporte principal, com a qual faço a relação, ainda no referencial teórico. Para finalizar, apresento as atividades realizadas em sala de aula, com seus respectivos resultados, além de algumas considerações finais a…

30 7-DESAFIO AO LEITOR.31 8-HUMOR..................32 Atualidade Ubiratan D'Ambrosio é um matemático e professor universitário brasileiro. Doutor em matemática, é um teórico da educação matemática e um dos pioneiros no estudo da etnomatemática. Em 2001 foi laureado pela Comissão Internacional de História da Matemática com o Prêmio Kenneth O. May por contribuições à história da matemática. Em 2005, ganhou da Comissão Internacional de Instrução Matemática a medalha Felix…

civilização, constituindo-se numa das alavancas principais do progresso humano. O ensino da matemática é indispensável, sem ela é como se a alfabetização não se tivesse completado. A matemática com sua técnica constitui um produto cultural – Etnomatemática –significa dar ao educando uma vivência e um maior significado, encontrando-se no contexto natural e social em que vive. O autor propõe um Modelo para um novo professor de matemática: capacidade de superação, educação continuada,…

PATRICIO REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA EJA: MATERIAIS CONCRETOS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO APRENDIZADO DA GEOMETRIA DO CONCRETO AO ABSTRATO PENSO QUE TENHAS QUE FECHAR MAIS ESTE TÍTULO … ESTÁ MUITO ABERTO. PRAIA GRANDE, 2014 JUCICLEY GOULARTE PATRICIO REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA EJA: MATERIAIS CONCRETOS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO APRENDIZADO DA GEOMETRIA DO CONCRETO AO ABSTRATO Projeto de pesquisa desenvolvido como requisito de avaliação da Unidade…

língua. MATEMÁTICA ESPECÍFICO Conteúdos relativos à Estatística e Probabilidade, Números e Operações, Grandezas e Medidas, Geometria, Álgebra e Função. CONCEPÇÕES E ENSINO DA MATEMÁTICA Avaliação da aprendizagem em Matemática. Conhecimento matemático e sociedade: a etnomatemática. Discutindo: Estatística e Probabilidade, Números e Operações, Grandezas e Medidas, Geometria, Álgebra e Função. Letramento e as habilidades matemáticas. O livro didático e outros recursos. O papel da…