Escola Tradicional E Escola Contemporanea

históricos e ideológicos da filosofia moderna e contemporânea, com base de pesquisa, para entregar ao profº. Fernando, da disciplina Filosofia, do 1º período do curso de Serviço Social da Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA. PORTO VELHO – RO 2013 INTRODUÇÃO O trabalho foi feito com base em pesquisas de livros que relatam temas que envolvam o assunto proposto, como os aspectos históricos da filosofia moderna e contemporânea, e suas ideologias, o…

RESENHA DO LIVRO QUANDO A ESCOLA É DE VIDRO Alexander Luiz Strey Professora Giuvana Salvador CEDUP - Centro de Educação Profissional de Timbó Curso Técnico em Administração Disciplina – Redação Técnica e Comercial 10/10/14 1 RESUMO DA OBRA 1.1 Introdução Muito imersos numa realidade, os alunos perderam a capacidade de enxergar outras possibilidades. O contato com alguém diferente em outra situação os fez, aos poucos, perceber o quão as coisas poderiam ocorrer de outra maneira.

idade média, moderna e contemporânea. Globalização e educação: crise dos paradigmas e a formação do educador no contexto da contemporaneidade.Diante da implantação da pedagogia histórico-crítica, tem-se a ideia corrente de que essa nova pedagogia levaria a formação de indivíduos autônomos. Neste trabalho, através de uma breve análise sobre uma escola na região central na cidade de Londrina, estado do Paraná, pretende-se a realização de uma compreensão do papel da educação, da escola sua …

cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores, ao proporem atividades com linguagens artísticas na escola e identifica os significados dessas ações em relação à estrutura da área de Arte, às demandas do trabalho com crianças de 2 a 7 anos e à dinâmica pedagógica da escola. ABSTRACT While speaking and writing have received more attention by theorists who treat Childhood Education and also by teachers, artistic…

GERÊNCIA CLÁSSICA À GERÊNCIA CONTEMPORÂNEA: COMPREENDENDO NOVOS CONCEITOS PARA SUBSIDIAR A PRÁTICA ADMINISTRATIVA DA ENFERMAGEM From classical to contemporary administration: understanding new concepts in order to empower nursing management Carla Aparecida Spagnol11 RESUMO Este ensaio teórico tem o propósito de abordar a temática da administração hospitalar, focalizando especificamente a gerência em enfermagem. Aponta concepções gerenciais contemporâneas, que leva-nos a…

A sociedade contemporânea como conhecemos tem sido marcada como uma sociedade de hiperconsumo. As marcas lançam seus produtos e os renovam em uma rotatividade veloz. Buscamos uma identidade, mas as marcas ou as grifes é que nos representam como somos. O estilo que temos, os bens matérias, as grifes que usamos nos ajudam a nos encaixar em um grupo social e de convívio. Adorno dizia: ‘’ vivemos em uma sociedade de aparencia e não de essencias. As aprencias nos fazem são predominates na…

Escola Básica 2/3 c/Sec José Falcão, Miranda do Corvo Visita de Estudo do 10º Ano 23/Janeiro/2008 Porto Miranda do Corvo Miranda do Corvo Programa previsto: 8h30 – Saída da Escola 10h20 – Chegada ao Porto 10h30 – Visita à Fundação de Serralves 12h30 – Almoço no Parque da Cidade 15h00 – Visita à exposição “Leonardo Da Vinci – O Génio” 17h30 – Saída do Porto 19h30 – Chegada à Escola. Participantes: 10º A, 10ºB e 10ºC Disciplinas: Biologia, Filosofia, Geografia e…

autonomia”, que culminou na construção de Iindicadores de Aprendizagem em Artes Visuais para o Ensino Básico. A metodologia pautou-se no curriculo narrativo, fundamentado no trabalho compartilhado entre pesquisadores, professores; universidade e a escola. Importante ressaltar que a partir dos indicadores de aprendizagem, cada professor poderá organizar seus projetos de ensino e aprendizagem, elencando conteúdos/conceitos, metodologias e avaliação, de acordo com seu contexto…

Professor EAD Dr. Potiguara Acácio Pereira, sob orientação. da professora-tutora à distância Claudia Maria de Souza Oliveira. Santo André, Setembro de 2012. APRESENTAÇÃO A escola contemporânea encontra-se diante de grandes transformações na sociedade. Por este motivo é necessário que a escola se posicione de forma que haja uma transformação no homem e consequentemente na sociedade. É necessário que haja uma transformação na concepção de ensino-aprendizagem, uma vez…

MÉDIO: Práxis Pedagógica Atuando como professor de Educação Física em uma escola privada no município de Volta Redonda, desde 2008, tenho me deparado com inúmeros problemas que emergem da ambiguidade entre os conhecimentos "obrigatórios" das disciplinas e a tentativa de valorizar a cultura como um dos eixos centrais do processo curricular, como de conferir uma hermenêutica pluritópica às suas práticas. Atualmente a escola se encontra em crise, pois existe uma distância entre o que se…