Ensinar Historia Maria Auxiliadora

em seus vestibulares os gêneros textuais, incrementando a redação que até então, o foco estava em produzir as modalidades textuais (dissertação, argumentação e narração). Beaseando-se nisso, há uma preocupação maior em ensinar aos alunos os diferentes gêneros como: história em quadrinhos, tirinha, charge, dentre outros. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. O objetivo desse projeto é promover a…

Fichamento do texto: SCHMIDT, Maria Auxiliadora. A formação do professor de História e o cotidiano da sala de aula. In: BITTENCOURT, Circe (org.) e outros. O saber histórico na sala de aula. São Paulo, Contexto, 2002. (P. 54-66) A autora inicia o ressaltando as discussões entre a formação do professor de História e o cotidiano em sala de aula nas últimas décadas, embate que refletiu em mudanças e melhorias, mas que também ainda mostra-se deficiente em alguns aspectos, principalmente

BRINQUEDOTECA Trabalho entregue como requisito da Disciplina de Educação em Espaços Não Formais: Pesquisa e Prática PUCRS - JUNHO 2010 2 - DADOS DA INSTITUIÇÃO Casa da criança Nossa Senhora Auxiliadora Rua: Felipe Neri, 78 Bairro: Auxiliadora - POA RS Fone: 051.3332-9521 3 - HISTORIA DA INSTITUIÇÃO A creche nasceu em 1926, criada por um grupo de senhoras que fundou a Associação Beneficente de São Francisco de Assis, para cuidar e atender crianças carentes.…

ENSINAR HISTORIA NO SEC.XXI O estudo dos problemas educacionais do nosso pais constatou que a métodos de apresentação de conteúdos ineficazes no processo educacional nas escolas,e perceptível que por trás das cortinas do teatro da educação brasileira havia manipuladores interessados em condicionar a camada mais pobre da sociedade a seu bel prazer autoritário e capitalista .Entretanto,houve grandes avanços na elaboração de leis que culminaram com mais…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO UFC VIRTUAL – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E DA LINGUAGEM ESCRITA. PROFESSOR TITULAR: ROSEMEIRE SELMA MONTEIRO TUTOR: MARIA ELISAUDIA DE ALMEIDA PEREIRA ALUNA: ELIETE MARIA FREIRE CHAVES. Atividade de Portfólio Leia o artigo Análise crítica de gêneros: contribuições para o ensino e a pesquisa de linguagem e, em seguida, responda as questões abaixo no portfólio da aula 1: 1. O que é gênero

Supervisionado – Na Educação Infantil, sob a orientação do Professor (a) EAD Valdinéia Garcia da Silva e Professor (a) Tutor Presencial Maria Aparecida de Faria de Queiroz da Universidade Anhanguera Uniderp. Manaus – Amazonas 2011 [pic] [pic] [pic] [pic] INTRODUÇÃO Este relatório teve como fonte de pesquisa o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora – CNSA, onde fomos muito bem recepcionados, pela Diretora Pedagógica Irmã Leonéia Ferreira Furtado e sua equipe de apoio…

falsa impressão de que o melhor colégio é o que consegue ensinar os alunos a ler e escrever mais cedo. Massacre Mas a “neurose” dos pais e a preocupação das escolas são desnecessárias. “Há competências mais importantes do que essas para serem ensinadas às crianças. Mais relevante é desenvolver a psicomotricidade, a socialização, a capacidade de dialogar. Habilidades aprendidas por meio da brincadeira e do faz de conta”, diz Maria Auxiliadora Monteiro, pesquisadora em educação e…

peculiar que os africanos e seus descendentes encontraram para deixarem suas influências na construção de nossa nação. As atividades trabalhadas no projeto evidenciaram que se faz necessário as Escolas trabalharem em seu currículo os conteúdos de História e Cultura Afrobrasileira e Africana cotidianamente, com metodologias que permitam aos educadores e educandos se reconhecerem como afrobrasileiros e, portanto, descentes de um povo cujo o legado trazido para o Brasil é motivo de orgulho …

tipo específico de material, que possa efetivamente contribuir para estabelecer algumas condições favoráveis para o ensino e a aprendizagem. A forma como o professor organiza o trabalho deve privilegiar a especificidade do conhecimento que deseja ensinar, por exemplo o conhecimento artístico ou o histórico. Apesar da diversidade de formas nas quais eles se apresentam, têm características comuns, uma vez que, em tese, contêm os conteúdos que devem ser ensinados e também indicam caminhos…

abertas as inscrições para o Concurso Público destinado ao provimento de Cargo na Carreira do Magistério Superior, nos termos da Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, para atender ao Centro de Estudos Superiores de Caxias - CESC/Departamento de História e Geografia, nas matérias ou disciplinas especificadas no anexo deste Edital. 1 – O Concurso atenderá à legislação em vigor e às Normas previstas na Resolução nº 465/2004 – CONSUN/UEMA, devendo o candidato receber no ato da inscrição…