Relato de Experiência

PROJETO AFRICANIDADES BRASILEIRAS

Aparecida Braga1
Midiã Sardinha do Amaral2
Adevanir Aparecido Pereira3
Edir Angela da Silva Costa 4
Paula Eugênia dos Santos5

RESUMO

Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo e descrever a experiência que a Escola Estadual Prof.ª Vanil Stabilito de Várzea Grande – MT teve com a execução do Projeto Africanidades Brasileiras no Ano de 2011. O Projeto foi realizado com os alunos do Ensino Fundamental período matutino e vespertino englobando as três Áreas de Conhecimento. Tinha por objetivo estudar as raízes da cultura brasileira que tem origem africana destacando seus modos de ser, de viver, de se organizarem, bem como, conhecer e compreender os trabalhos e o jeito peculiar que os africanos e seus descendentes encontraram para deixarem suas influências na construção de nossa nação. As atividades trabalhadas no projeto evidenciaram que se faz necessário as Escolas trabalharem em seu currículo os conteúdos de História e Cultura Afrobrasileira e Africana cotidianamente, com metodologias que permitam aos educadores e educandos se reconhecerem como afrobrasileiros e, portanto, descentes de um povo cujo o legado trazido para o Brasil é motivo de orgulho para todos.

Palavras – chave: Projeto Africanidades Brasileiras, Ensino Fundamental, Educadores e Educandos, Áreas de Conhecimento.

INTRODUÇÃO

A Escola Estadual Prof.ª Vanil Stabilito tem como proposta realizar uma educação inclusiva respeitando as diferenças e preparando o seu educando para o exercício pleno da cidadania. Desta forma, a Escola possui vários projetos pedagógicos que trabalham os temas elencados sendo desenvolvidos durante os ciclos de aprendizagem. Entre os projetos executados temos o Projeto intitulado “Africanidades Brasileiras”. Este projeto foi realizado tendo como público alvo os educadores, o educandos dos 6º, 7º, 8º e 9º anos e a comunidade circunvizinha a Unidade Escolar. Estabelecemos parcerias com os demais projetos da