Ensinar Filosofia Ou Filosofar

Filosofia Antiga Prof: Adriano Luchi Giovannini Aluno: Marcos Porto Síntese Filosofia Antiga Compreender o papel da filosofia e suas representações ao longo da historia Nesta estrutura , no primeiro instante apresentarei o surgimento da Filosofia e seu desenvolvimento, especialmente pelos gregos, e pelos romanos, tomando Sócrates como referência, dando surgimento ao período, muito conhecido como Pré-socrático, ou seja, aqueles que viveram antes do filósofo grego Sócrates. Socrático

para ela filosofar sobre o mundo, foi que começou a pergunta para ele sobre a sua redação e o espelho, logo lhe respondeu que com tudo iriá compreender as coisas do mundo. Quando foi assistir a um filme com seus amigos apareceu os cínicos da filosofia ela ficou bem interessada pela história desses filósofos. Sofia recebeu uma carta para si encontrar com seu professor na igreja para conhecer sobre a Idade Média. Que foi 400 a 1400 a.c onde obteve a primeira mulher a estuda sobre a…

FILOSOFIA O ingresso da filosofia no currículo do ensino fundamental coloca os educadores diante de um novo desafio. Os professores têm que procurar novas opções, motivar os alunos, fazê-los não só entender os princípios filosóficos, mas também participar das descobertas. Estimulá-las a gostar da reflexão. Ao falar de filosofia para crianças ou em filosofia com crianças, muitas dúvidas surgem. Por exemplo: As crianças estão capacitadas para aprender filosofia em sala de aula?…

As idéias de Platão Platão discípulo de Sócrates; apoiou-se nas idéias socráticas para ir além, refutando alguns conceitos que Sócrates defendia como o distanciamento do imobilismo eleático (de Parmênides de Eléia) e a filosofia do mobilismo universal (de Heráclito de Éfeso). Platão defende que o mobilismo participa do imobilismo, porque tudo que esta no mundo concreto tangível a os nossos sentidos é meramente uma copia imperfeita do mundo das idéias ou essência. Portanto através do…

A IRONIA E A MAIÊUTICA SOCRÁTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. Sócrates (C.470-390 a.C.) nasceu e viveu em Atenas. Filho de um escultor e de uma parteira, conhecia a doutrina dos filósofos que o antecederam e de seus contemporâneos. Diziam que era um homem feio, mas que quando falava, exercia fascínio sobre os que o procuravam, sobretudo os jovens, passando horas discutindo em praça pública. Esta pequena biografia de Sócrates já nos aponta a postura de um exímio educador:…

um clima favorável para viver e filosofar, pois segundo ele: ‘’Não somos como aqueles que chegam a formar pensamentos senão no meio dos livros- o nosso hábito é pensar ao ar livre, andando ,saltando, escalando, dançando. ’’ A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO A filosofia é uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Não precisamos usar laboratórios, estatísticos, observações telescópicas ou microscópicas. Neste aspecto, a filosofia está mais próxima da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE são PAULO Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas CURSO DE FILOSOFIA __ HISTÓRIA DA FILOSOFiA ANTIGA IV __ AS ENÉADAS de plotino Sobre a Felicidade tratado 46 - I 4 [46] - articulada com a "Carta a Meneceu" de Epicuro. PROF. DR. .... ALUNO: ..... Matrícula: ....

1) Que consequências resultam dessas teorias para definir um ideal de educação? Oque é melhor ensinar? Como é melhor ensinar? E para que ensinar? Foram questões que enriqueceram as reflexões dos filósofos e marcaram diversas tendências: Diante de tais questionamentos do passado podemos manter uma ligação com o presente através de alguns filósofos e períodos da filosofia grega como: Os sofistas Eram sábios itinerantes de todas as partes do mundo grego, onde procederam para a…

CURSO DE PEDAGOGIA APTS FILOSOFIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “FILOSOFIA DA

apenas passar informações aos alunos sem lhe permitir um conhecimento histórico e político em que esta se caracterizando a educação. A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO A filosofia apresenta poucos resultados consensuais, a maioria dos problemas centrais da filosofia continua em aberto. Não há respostas amplamente consensuais sobre se temos ou não livre arbítrio, se Deus existe quais são os fundamentos da ética ou sobre a natureza da…