Delia Lerner Ler E Escrever

(2002), Lajolo (1985) e Lerner (2002), pois com eles podemos perceber o significado crucial da leitura para a criança em desenvolvimento. O ato de ler deve ter significação, logo, a ação do educador e até mesmo dos pais, na fase inicial da introdução à literatura terá grande sentido e deve transceder a falta de compreensão. Através de suas ações, os pais e os educadores devem fazer uso dos conhecimentos linguísticos, utilizando a oralidade quando as crianças ainda não sabem ler. Devem…

. LEITURA E ESCRITA Cáceres, 2013 JUSTIFICATIVA Todos os anos recebemos em nossas escolas muitas crianças que ainda não sabem ler e escrever convencionalmente. A maioria delas, filhas de um contexto social onde as práticas de leitura e escrita não são privilegiadas, dependem unicamente da escola para poderem ter acesso à cultura da escrita. Sabemos que a base está no aprender, nos anos iniciais, no entanto…

por permitir que, durante a formação, ocorram paralelamente dois aprendizados: sobre o objeto de ensino e sobre as condições didáticas necessárias para que os alunos se apropriem dos conteúdos, conforme explica a educadora argentina Delia Lerner no livro Ler e Escrever na Escola: o Real, o Possível e o Necessário. Outras áreas também começaram a usá-la, com destaque para Leitura e Escrita, na década de 1990. A dupla conceitualização envolve duas etapas principais. O coordenador precisa…

relações entre as estruturas básicas da língua e o sentido global da mensagem. Morfologia, sintaxe, ortografia, estão ao serviço da clareza do conteúdo de um texto. Todos esses conteúdos serão ensinados ao longo do trabalho: do escutar, falar, escrever e ler (Curto, 2000). Uma das estratégias sugeridas ao professor é o trabalho com a diversidade de texto, por oferecer uma variedade de possibilidades para exploração da oralidade, leitura, produção, escrita e análise lingüística. Ao…

estudo, realizam-se discussões acerca da leitura no processo de alfabetização, como um ato importante para as crianças. Em tais discussões, trazem-se estudos de autores como Pérez & Garcia (2001), Silva (1998), Leal e Melo (2006), Ferreiro (2009), Lerner (2002), Barbosa (2008), dentre outros. Em seguida, à luz das teorias enfatizadas, é realizada a análise de um questionário aplicado a duas professoras do 1º ano do 1º ciclo (alfabetização) da Prefeitura de Recife, cujo objetivo é…

Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário Qual é o desafio? O desafio é formar praticantes da leitura e da escrita e não apenas sujeitos que possam “decifrar” o sistema de escrita. É formar seres humanos críticos, capazes de ler entrelinhas e de assumir uma posição própria frente à mantida explícita ou implicitamente, em vez de persistir em formar indivíduos dependentes da letra do texto e da autoridade de outros. Ou seja, formar seres humanos pensantes, críticos,…

analisar as diversas faces das técnicas de leitura em uma turma de alunos de primeira série do ensino fundamental, de uma escola da rede publica do município de Iranduba. O trabalho traz algumas estratégias de leitura, razões para se ler e tipos de leitura O ato de ler é uma atividade de apropriação de significados e atribuições de sentidos experienciada pelo leitor. A discussão sobre a prática da leitura na sala de aula tem se tornado cada vez mais freqüente na área da Educação.…

referente à leitura é de extrema importância, pois essas experiências são determinantes para que os alunos tornam-se leitores ou não; considerando que ser leitor não é apenas decodificar códigos, mas um mecanismo de transformação da realidade, onde ler torna-se um ato de conhecimento e de descobertas de “novos mundos”, novas possibilidades e novas opções de escolha. É um trabalho de conscientização, de resgate de valores em todas as dimensões da vida.Contudo, não há como negar que a…

Mineiro Sobre Investigação na Escola 2 baseando na correspondência entre o som e a grafia. Inicialmente ensinam a pronúncia das letras, e com isso estabelecem regras de sonorização da escrita. A aprendizagem ocorre de forma mecânica, pois escrever se pauta na transcrição da linguagem oral, com isso o aluno deve pronunciar corretamente a fim de se evitar erros entre grafemas e fonemas. O educando deve ser capaz de reconhecer os diversos fonemas para em seguida associá-los aos…

mesma e compreender que tem em suas mãos um instrumento poderosíssimo, de formação de caráter basta saber a forma correta de utilizá-lo. 2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO SOCIAL Segundo Silva (1991), a leitura é um ato de conhecimento, pois ler significa perceber e compreender as relações existentes no mundo, Nesse sentido pode-se definir leitura como “[...] um ato individual, voluntário e interior [...]”, (Sandroni; Machado, 1998, p. 22), onde cada leitor em um momento ímpar,…