Competencias E Habilidades Para Os Professores Na Era Da

IDÉIA DE COMPETÊNCIA Nilson José Machado ACADÊMICOS: HOZANA MARIA ROCHA CARDOSO. FRANCISCA SAMARA DE ARAÚJO ALVES. GISELE DE SOUSA LIMA. CLEIDSON ROCHA. MATEUS RODRIGO DE SOUSA CARVALHO. SABRINA FERREIRA ARAÚJO. MARCIO LEONARDO LEAL ARAÚJO. Picos Piauí, Julho de 2014 Sobre a Ideia de competência Nilson José Machado DISCIPLINAS E COMPETÊNCIAS A ideia que a meta principal da escola não é o ensino dos conteúdos disciplinares, mas sim o desenvolvimento das…

ENFERMEIRO NA ÁREA EDUCACIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Docência para o Ensino Técnico e Superior em Enfermagem, da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de ___________, sob orientação do professor (a) Márcia M. Pereira São Paulo 2013 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ÁREA EDUCACIONAL Marilei Tavares de Arruda (Uninove) RESUMO O objetivo deste artigo é…

As Dez Competências para Ensinar Perrenoud Philippe Perrenoud, foi um sociólogo e uma referencia essencial para os educadores com suas idéias pioneiras sobre a profissionalização de professores e a avaliação dos alunos. Com seus estudos na área da educação Perrenoud entende que tomos 10 competências para eu nos usemos em nosso trabalho. Qual seria essas competências? Bom ela são para nos ajudarmos melhor no palanejamento da aluas: 1-Organizar e dirigir situações de aprendizagem; Organizar

proposta, ou seja, conhecimento adquirido pelo alunos. Conteúdos: Conteúdos que serão trabalhados com os alunos. Habilidades: Capacidade para fazer algo que resolva situações de maneira apropriada atendendo as necessidades propostas. Estratégias/Metodologias/Procedimentos: Forma como os conteúdos srão trabalhados, possibilitando o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias para atingir o objetivo proposto. - Recursos: o que vai ser utilizados para realizar o…

não é a única fonte de aprendizagem) que se transforma de modo rápido e exige um profissional competente para atuar nas diversas áreas. Nossas inquietações levaram-nos ao encontro de um caminho pedagógico para esse enfrentamento: a pedagogia das competências, que visa a trabalhar as aptidões individuais no sentido de efetivá-las em situações reais e em processos complexos, agindo com discernimento. Por meio de materiais teóricos e autores divulgados no "3º Seminário Internacional de…

FALANDO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A noção de competência, de modo geral, remete-nos para práticas cotidianas que mobilizam saberes de senso comum, saberes de experiência e ao mesmo tempo, os saberes adquiridos via educação formal. Isso, entretanto. e nos levar ao equívoco de acreditar que tarefas como fazer um anúncio de classificado, escolher um roteiro de férias, preencher o formulário do imposto de renda, compreender um contrato, redigir uma carta, fazer palavras cruzadas: calcular

------------------------------------------------- Professor Professor é uma pessoa que ensina uma ciência, arte, técnica ou outro conhecimento. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações académicas e pedagógicas, para que consiga transmitir/ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno. É uma das profissões mais antigas e mais importantes, tendo em vista que as demais, na sua maioria, dependem dela. Já Platão, na sua obra A República, alertava para a…

resistência a essas mudanças. A nova Sociedade provoca a necessidade das escolas se tornarem mais sinergéticas e de | |reforçar o professor como agente de mudanças, acabar com aquela visão de que o professor dará apenas “mais uma aula” e sim a | |contribuição para o desenvolvimento da sociedade, contudo há uma necessidade de uma grande habilidade do professor aplicar os | |processos e as técnicas pedagógicas de maneira adequada e contextualizada.

© Revista Institucional Universidad Tecnológica del Chocó: Investigación, Biodiversidad y Desarrollo 2008; 27 (1):109-117 OS PROFESSORES DESTE SÉCULO. ALGUMAS REFLEXÕES PROFESSORS OF THIS CENTURY. SOME REFLECTIONS JOSÉ MANUEL RUIZ CALLEJA * RESUMO Aborda-se neste trabalho uma analise aplicando teorias pedagógicas e didáticas atuais sobre as funções do professorado, que reflete algumas características essenciais da sua atuação e algumas alternativas de solução de problemas detectados…

Tutoria On-line em Organizações Públicas Módulo 1 Atuação do professor-tutor em organizações públicas Brasília - 2015 Fundação Escola Nacional de Administração Pública Presidente Gleisson Rubin Diretor de Desenvolvimento Gerencial Paulo Marques Coordenadora-Geral de Educação a Distância Natália Teles da Mota Teixeira Conteudistas Leonel Tractemberg Andrea Cristina Filatro Planejadora Educacional Andrea Cristina Filatro Diagramação realizada no âmbito do acordo de Cooperação…